(PEP)四年级上册英语Unit 1 My classroom教学设计

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1、Unit1MyClassroom第一课时教学内容:PartALet’slearnLet’sdo.教学目标:1.能听懂、会说:What'sintheclassroom?Oneblackboard,oneTV,manydesksandchairs...并能在实际情景中运用。  2.能听、说、认读本课主要单词:classroom,window,door,picture,blackboard,light,  3.能听懂指示语,并按指令做出相应的动作,如:openthedoor....教学重点:学习What'sintheclassroom?及相关单词:classroom,wi

2、ndow,door,picture,blackboard,light教学难点:1.window一词注意w的发音,不要与v的发音混淆,教师在教学中应及时纠正。 2.在回答"What'sintheclassroom?"时,注意单词复数的读音。3.能听懂指示语,并按指令做出相应的动作,如:openthedoor....教具准备: 1.教材相配套的教学课件[Unit1Let'slearn/A]  2.教材相配套的教学录音带  3.教师自制的单词卡教学过程:一、导入热身1.日常口语练习Hello,boysandgirls!I'mMissli.Nicetomeetyou./Ni

3、cetomeetyou,too.……2.教师播放第一册第一单元中let’ssing,学生跟着录音一起唱。二、展示1.教师出示一张教室的图片,问:"Thisismyclassroom.What'sintheclassroom?"让学生进行回答。classroom一词由这里引出。 2.学生听懂后,教师可先试着让学生回答,能说出英文的学生给与表扬(desk,chair,picture都已学过),也可让学生用中文回答。 3.告诉学生我们要学习有关classroom的内容,教读classroom 4.让学生观看本部分的教学课件2遍。[Unit1Let'slearn/A] 5.

4、让学生看着课件的画面回答:What'sinthe-13-classroom?学生不见得都能回答出来,能说出部分即可。教师可针对学生回答的不同程度进行指导,鼓励学生完整的回答出来。如有困难,可再看一遍本部分的教学课件。 6.教师分别指着黑板,灯,桌子和椅子让学生说出单词。 7.出示图片和单词卡,教学生正确理解、认读。(并把单词卡贴到黑板上)8.教师指着教室中的相关事物问学生:What'sthis?让学生回答。9.看黑板上所贴的单词卡,读出单词。10.游戏(读单词)将全班分成若干小组,然后逐个出示一些单词卡和图片,让学生抢答。三、精讲1.教师和学生用英语进行交流,导入L

5、et'sdo的学习。Icandomanythingsintheclassroom.:Openthedoor,turnonthelight,cleanthewindow,putupthepicture,cleantheboardandsweepthefloor.教师尽量把说话的速度放慢一些,边说边做出相应的动作,以便使学生理解。2.教师先说词组,然后再让能力较强的学生代替教师发布指令,让其他学生根据指令做出相应的动作。建议多让一些学生参与进来,激发学生学习英语的兴趣。四、总结:Listen,drawandsay  1.教师发给每个学生一张图画纸。  2.教师说一段话,

6、学生根据所听到的内容在纸上作画。所听内容:Thisismyclassroom.What'sintheclassroom?Apicture,twoboards,twodoors,threewindows,sixlights,manydesksandchairs.  3.请学生说出自己所画的内容,核对答案。4.两人一组,看图做问答。五、拓展活动1.做配套练习中的相关习题2.选择你所听到的单词。(10分)()1.(A)duck(B)ball(C)cat(D)hand()2.(A)apple(B)desk(C)bed(D)cake()3.(A)door(B)teacher’

7、sdesk(C)window(D)light()4.(A)classroom(B)computer(C).boy(D)girl()5.(A)wall(B)fan(C)floor(D)board()6.(A)picture(B)red(C)elephant(D)car()7.(A)black(B)white(C)yellow(D)purple()8.(A)egg(B)greenC)brown(D)blue-13-()9.(A)fish(B)hotdog(C)ice-cream(D)hamburger()10.(A)Frenchfries(B)face(C)beef

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