课题：运动图象教案

《课题：运动图象教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、镇江市实验高级中学2014届高三一轮复习教案【课题】运动图象【三维目标】知识与技能理解匀变速直线运动的x－t图象、v－t图象，并会用它们解决问题过程与方法通过例题的分析总结出处理运动图象的方法和思路情感态度与价值观培养学生学会分析和处理追及与相遇问题的一般方法【教学重难点】教学重点：处理运动图象的方法和思路教学难点：直线运动的x－t图象、v－t图象及用它们解决问题【课时】1课时教学过程：知识点梳理：1．x－t图象(1)物理意义：反映了物体做直线运动的位移随时间变化的规律．(2)斜率的意义：图线上某点切线斜率的大小表示物体速度的大

2、小，斜率正负表示物体速度的方向．2．v－t图象(1)物理意义：反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律．(2)斜率的意义：图线上某点切线斜率的大小表示物体在该点加速度的大小，斜率正负表示物体加速度的方向．(3)“面积”的意义①图线与时间轴围成的面积表示相应时间内的位移的大小．②若面积在时间轴的上方，表示位移方向为正；若此面积在时间轴的下方，表示位移方向为负．【典型例题】1.亚丁湾索马里海域六艘海盗快艇试图靠近中国海军护航编队保护的商船，中国特战队员发射爆震弹成功将其驱离．假如其中一艘海盗快艇在海面上运动的v－t图象如图2所示

3、，设运动过程中海盗快艇所受阻力不变．则下列说法正确的是A．海盗快艇在0～66s内从静止出发做加速度增大的加速直线运动B．海盗快艇在96s末开始调头逃离3过去不等于未来，没有失败，只有暂时停止成功镇江市实验高级中学2014届高三一轮复习教案C．海盗快艇在66s末离商船最近D．海盗快艇在96s～116s内做匀减速直线运动答案B2、如图3是某质点运动的速度图象，由图象得到的正确结果是A．0～1s内的平均速度是2m/sB．0～2s内的位移大小是4mC．0～1s内的运动方向与2s～4s内的运动方向相反D．0～1s内的加速度大小大于2s～4

4、s内加速度的大小答案D3．甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度同时经过某一路标，从此时开始甲车一直做匀速直线运动，乙车先加速后减速，丙车先减速后加速，它们经过下一路标时的速度又相同，则A．甲车先通过下一个路标B．乙车先通过下一个路标C．丙车先通过下一个路标D．条件不足，无法判断答案B解析作出三辆汽车的速度—时间图象，甲、乙、丙三辆汽车的位移相同，即速度图线与t轴所围的“面积”相等，则由图象分析可得B对．4、某同学欲估算飞机着陆时的速度，他假设飞机在平直跑道上做匀减速运动，飞机在跑道上滑行的距离为s，从着陆到停下来所用的时间为t，实际上

5、，飞机的速度越大，所受的阻力越大，则飞机着陆时的速度应是()A．v＝B．v＝C．v>D.

6、无意义．例如v和t的乘积vt＝x有意义，所以v－t图线与横轴所围“面积”表示位移，x－t图象与横轴所围“面积”无意义．3过去不等于未来，没有失败，只有暂时停止成功镇江市实验高级中学2014届高三一轮复习教案5．五看“截距”：截距一般表示物理过程的初始情况，例如t＝0时的位移或速度．6．六看“特殊点”：例如交点、拐点(转折点)等．例如x－t图象的交点表示两质点相遇，但v－t图象的交点只表示速度相等．【课堂演练】1．汽车由静止开始在平直的公路上行驶，0～50s内汽车的加速度随时间变化的图线如图6所示．下面的有关说法正确的是A．汽车行

7、驶的最大速度为20m/sB．汽车在40s～50s内的速度方向和0～10s内的速度方向相反C．汽车在50s末的速度为零D．在0～50s内汽车行驶的总位移为900m答案A2.一汽车沿平直公路运动，某段时间内的速度—时间图象如图12所示．则A．在0～t1时间内，汽车做匀减速直线运动B．在0～t1时间内，汽车的位移等于v1t1C．在t1～t2时间内，汽车的平均速度小于D．在t1～t2时间内，汽车的平均速度等于答案C【课后提升】步步高P249：3、5、7、8、9【课堂小结】知道x－t图象、v－t图象中轴、线、斜率、面积、截距的物理意义和应

8、用【板书】处理思路和方法：一看“轴”二看“线”三看“斜率”4．四看“面积”五看“截距”六看“特殊点”【反思】3过去不等于未来，没有失败，只有暂时停止成功