轵城实验中学信息技术应用能力提升远程培训项目实施方案

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1、轵城实验中学信息技术应用能力提升远程培训项目实施方案按照教育部办公厅《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》（教师厅〔2014〕3号）、《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准（试行）》（教师厅函〔2014〕7号）《关于印发<中小学教师信息技术应用能力测评指南>的通知》（教师司函〔2014〕55号）等文件要求，依托济源市教育局及中国教师研修网，在2014年全员信息技术培训的基础上，继续参加2015年度中小学教师信息技术能力提升培训项目，同时以本项目为契机，促进信息技术与学科教学深度融合，有效提升我校教师信息技术应用能力、学科教学

2、能力和专业自主能力，建立起信息技术环境下中小学教师专业发展的良好生态。特制定本方案。一、研修目标1.参训教师确定自己已有的信息技术基础能力，明确自己的信息技术教学应用短板和努力重点；2.通过任务驱动式混合研修，引导教师从自身工作环境与需求出发，选择和应用能够为自身工作学习带来便捷和更高效率的信息化工具，使得教师工作事半功倍。3.通过成果研磨，引导教师将信息技术与本学科（领域）教学进行深度融合，通过做中学，制作自己的学科（领域）信息技术应用案例和微课，在此过程中切实提升教师信息技术应用能力4.在项目组专家及市县名师和教研员的引领下，

3、通过网络和实践测评，促使参训学员积极使用研修社区、教师工作坊等手段，参与混合研修活动，促进自身专业发展。5、在培训过程生成一组信息技术应用于教学的生成性资源。通过各项机制，促进教师边学习、边实践、边应用、边提升，同时发掘推广应用成果，形成良好应用氛围。二、参训对象55岁以下全体教师三、培训内容1.分层研修任务包本项目网络研修共设5个阶段，为满足不同信息技术水平参训教师的学习需求，项目组设计了三组不同类型的任务包：初级任务面向刚开始尝试信息技术教学应用的教师群体，运用工具对进行实际教学中下一单元的单元教学设计，并提交其中某一节课的教

4、学课件及教学案例，使他们能恰当地选择并运用信息资源，优化教学效果。中级任务面向已具有一定信息技术教学应用经验的教师群体，运用工具进行实际教学中下一单元的单元教学设计，并提交其中某一节课运用电子白板教学的设计及教学案例或说课视频，使他们能从单元的视角，给出整体架构，并选择其中的一节课，运用电子白板“画龙点睛”地加以实施。高级任务面向熟练掌握信息技术教学应用的教师群体，用工具进行实际教学中下一单元的单元教学设计，并提交其中某一节课供学生自学的助学微课及转变学生学习方式的教学案例，帮助教师达到信息技术应用的发展性要求。通过培训，使教师们

5、能够合理使用通用软件、学科软件、微型课件等技术资源，促进学生转变学习方式，发展综合素质。2.混合研修任务及活动1）中小学教师模块（由研修网课程专家引领）混合研修任务及活动（由研修网学科导师团队与本地指导团队引领）线上任务  作业要求线下校本应用实践活动组织安排与预期成果第一阶段确定基础能力选学网络课程（必修5学时）参训教师熟悉网络学习平台，学习师德、心理、法制等网络课程。开展“如何做互联网+时代的好教师”线下交流研讨活动； 校组坊研修：开展“如何做互联网+时代的好教师”等线下交流研讨活动。第二阶段选择工具技术教学设计应用（必修14

6、学时；作业3选1）学习相关课程，参与活动，完成作业（成果），掌握基本技能。 【初级】运用工具，进行单元教学设计，并提交其中一节课的教学课件。运用信息技术工具进行实际教学中下一单元的单元教学设计，并提交其中某一节课的教学课件，注明本节课应用信息技术的设计思路和工具使用情况等。校组坊研修（推选作品）：请各校学科坊组织线下交流活动，对本坊教师在本阶段完成的线上作业进行研讨点评，推选拟重点研磨的“种子作品”。【中级】运用工具，进行单元教学设计，并提交其中一节课的运用电子白板教学的设计。运用信息技术工具进行实际教学中下一单元的单元教学设计，

7、并提交其中某一节课运用电子白板教学的设计，注明本节课设计思路和白板使用情况等。【高级】运用工具，进行单元教学设计，并提交其中一节课的助学微课。运用信息技术工具进行实际教学中下一单元的单元教学设计，并提交其中某一节课供学生自学的助学微课，注明微课中应用信息技术的设计思路和工具使用情况等。第三阶段运用工具技术改进课堂教学（必修14学时；作业3选1）学习相关课程，参与活动，完成作业（成果），培养应用技术工具，优化课堂教学的意识，掌握相关方法。  【初级】分享应用技术优化课堂教学案例或进行听课应用第二阶段的教学课件，实施课堂教学，分享本节

8、课的教学案例，或对本课进行听同伴课，提交听课记录，并说明如何改进信息技术助力课堂教学的思路。校级坊研修（研磨优品）：请各校组织线下课例观摩活动，对各学科坊推选的“种子作品”课堂实施情况进行观摩点评（鼓励有条件的学校对本校所有参训教师应用信息技术支持