2019-2020年高三物理上学期第一次模拟试卷（含解析） (III)

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1、2019-2020年高三物理上学期第一次模拟试卷（含解析）(III)一、选择题（共8小题，每小题6分，满分48分）1．自然界中某个量D的变化量△D，与发生这个变化所用时间△t的比值，叫做这个量D的变化率，下列说法错误的是()A．若D表示某质点做匀速直线运动的位置坐标，则是恒定不变的B．若D表示某质点做平抛运动的速度，则是恒定不变的C．若D表示某质点的动能，越大，则外力对该质点所做的总功就越多D．若D表示穿过某线圈的磁通量，越大，则线圈中的感应电动势就越大2．如图，物块A放在倾斜的木板上，改变木板与水平面之间的夹角θ，当θ=30°和θ=

2、45°时，物块A所受的摩擦力大小恰好相等，则物块A与木板之间的动摩擦因数为()A．B．C．D．3．如图所示是做匀变速直线运动的质点在0～6s内的位移﹣时间图线．若t=1s时，图线所对应的切线斜率为4（单位：m/s）．则()A．t=1s时，质点在x=2m的位置B．t=1s和t=5s时，质点的速率相等C．t=1s和t=5s时，质点加速度的方向相反D．前5s内，合外力对质点做正功4．若某恒星系中所有天体的密度增大为原来的2倍，天体的直径和天体间的距离不变，某行星绕该恒星做匀速圆周运动，则下列关于运行参量变化的描述正确的是()A．行星绕该恒星

3、做匀速圆周运动的向心力变为原来的2倍B．行星绕该恒星做匀速圆周运动的线速度变为原来的2倍C．行星绕该恒星做匀速圆周运动的角速度变为原来的2倍D．行星绕该恒星做匀速圆周运动的周期变为原来的倍5．某形状不规则的导体置于静电场中，由于静电感应，在导体周围出现了如图所示的电场分布，图中虚线表示电场线，实线表示等势面，A、B、C为电场中的三个点．下列说法正确的是()A．A点的电势高于B点的电势B．将电子从A点移到B点，电势能减小C．A点的电场强度大于B点的电场强度D．将电子从A点移到C点，再从C点移到B点，电场力做功为零6．如图甲，在倾角为θ的

4、光滑斜面上，质量为m的物体在沿斜面方向的力F的作用下由静止开始运动，物体的机械能E随位移x变化关系如图乙所示，其中0～x1过程的图线是曲线，x1～x2过程的图线为平行于x轴的直线，则下列说法中正确的是()A．物体在沿斜面向下运动B．在0～x1过程中，物体的加速度一直减小C．在0～x2过程中，物体先加速再匀速D．在x1～x2过程中，物体的加速度为gsinθ7．图甲是某燃气炉点火装置的原理图．转换器将直流电压转换为图乙所示的正弦交变电压，并加在一理想变压器的原线圈上，变压器原、副线圈的匝数分别为n1、n2，为交流电压表．当变压器副线圈电压

5、的瞬时值大于5000V时，就会在钢针和金属板间引发电火花进而点燃气体．以下判断正确的是()A．电压表的示数等于5VB．电压表的示数等于C．实现点火的条件是D．实现点火的条件是8．如图，相距为d的两水平虚线p、q表示方向垂直面向里的匀强磁场的下边界，磁场的磁感应强度为B，正方形线框abcd的边长为L（L＜d）、质量为m、电阻为R，线框处在磁场正上方，ab边与虚线p相距h．线框由静止释放，下落过程中线框平面始终在竖直平面内，线框的ab边刚进入磁场时的速度和ab边刚离开磁场时的速度相同．在线框从进入到全部穿过磁场的过程中，下列说法正确的是(

6、)A．线框产生的焦耳热为2mgLB．线框克服安培力所做的功为2mgdC．线框的最小速度为D．线框进入磁场的时间和离开磁场的时间相同二、非选择题（必考题）9．为了测量人骑自行车的功率，某活动小组在操场的直道上进行了如下实验：在离出发线5m，10m，20m，30，…70m的地方分别划上8条计时线，每条计时线附近站几个学生，手持秒表，听到发令员的信号后，受测者全力骑车由出发线启动，同时全体学生都开始计时，自行车每到达一条计时线，站在该计时线上的几个学生就停止计时，记下自行车从出发线到该条计时线的时间．实验数据记录如下（每个计时点的时间都取这

7、几个同学计时的平均值）：运动距离s（m）0510203040506070运动时间t（s）02.44.26.37.89.010.011.012.0各段速度（m/s）2.08①4.766.678.3310.010.010.0（1）以纵轴代表自行车运动的距离s，横轴代表运动的时间t，试根据以上实验数据作出s﹣t图．（2）根据作出的s﹣t图知，自行车在每一路段内的速度变化不是很大，因此可以用某一段的平均速度代替该段的速度．请计算出上述表格中空缺的①处的数据：__________m/s（保留三位有效数字）（3）本次实验中，设运动过程中学生和自行

8、车所受阻力与其速度大小成正比，其比例系数为12N•s/m，设在10m﹣20m路段的平均阻力f1，在20m～30m路段的平均阻力f2，则f1是f2__________倍；（保留两位有效数字）（4）若整个过程中该同学骑车的功