合肥工业大学机会型新企业创业过程研究

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1、合肥工业大学博士学位论文机会型新企业创业过程研究姓名：姚晓芳申请学位级别：博士专业：企业管理指导教师：杨善林20081201摘要中国正经历创业转型，圭以生存型剖业为主转交为娃橇会型创业为主，然嚣，国内瑗论研究滞后子剖渡实践，科技查薪结果显示圜内数据库关于机会爱创韭懿文章仅有两篇，这～类型的创业研究尚属空白。机会型新企业更多地出现在新创造出寨熬寮场主，是薪兴产韭鹃缔造者，瓣蓬家经济发震赏献巨大，毽萁发展在缀大程度上依赖于外部的政策、经济、法德等创业环境。创业过程是各种因素相结合的多纬度的复杂熬动态过程，国内努在

2、创业研究方法上豹差距是国内缺少跟踪硬究。皴此，研究机会型新企业的刽韭过程具有重簧的理论意义和应用价值。本文聚焦机会型新企业的创业过程，采用实证研究和跟踪研究等方法，重点研究祝会型薪金照刽韭过程中煞截媲者特薤、截韭梃会的识爨与评价、薪企盟懿割悫和成长过程、创业环境对机会型创业的影响等关键要素，探索遂一类型创业的内在觏律。爨擞鹣圭要工作及剑耨性蓊究畿票舞下：(1)阐明了机会型创业概念的起源、界定和基本特征，研究了机会整创业者的基本特征、素质特征和成功者所具有的典型特质。文中基于所参与的“2007年中凰城泰裁业溉察

3、齄项匿静成人闯卷调查，逶过与生存型铷韭者昀比较，总结了杌会型创业者作为一个创业群体的基本特征；构建了评价创业者素质的模型，比较了合肥枣与深葶

4、

5、索斡糗会奎匏鼗者素质特征；著通过企翌核心截箍太访谈及案铡研究归纳了成功的机会烈创业者所具有的舆型特质。<2)关于刽韭机会的评价，文中基于Timmons创业机会评徐模型设计了翔卷，对合肥、安庆、深堋三个地区的铺业者迸褥了调查，发现如下特点：一怒我国的剖业者在进行机会评价时都重视管理团队的组成和行业的进入优势。二是不同地区的截鼗着进行瓿会谱徐对靛德重嚣素存在差异，该差舅源

6、予逮区阏酶截韭环境与文他的差异，深圳、合肥、寂庆创业者的重要指标序列体现了我国经济发达城市、中等发达城常窝不发达城枣舱创韭者对剁韭视会重要霾素熬看法。(3)关于机会型新企渡的戗立与成长过程研究，文中基于所参与的#2007中圜城市创业观察”项目中的瓶企业调查，通过对合肥市104家机会型企业核心创始人酶访谈及阕卷调奁，实证研究了提高新企擞创立、生存藕成长麓力酶有效途径；遘过案例研究总绪了机会型创业企业的盈利模式；并通过案例跟踪研究总结了机会型割翌企韭成功鹣关键嚣素。(4)运用全球创业观察(GEM)的研究方法，依托

7、所参加的“2007中国城市创业观察舻项嚣，对蓐者所在城市羽创业环境进行了评价，在此基础上分橱了创业环境对梳会型创业的影响，并提出了对策建议。上述研究理论上可以填补创业研究领域的空白，在实践上W以指导国内机会型镂韭者的匐韭潘淤，著为政府部门制定耱关锱韭政策提供参考。关键词：机会型创业新企业创业过程跟踪研究AbstractChinaisundergoingentrepreneurshiprestructuring，whichisfromnecessity-driventoopportunity—driven．Ho

8、wever，thedomestictheoreticalresearchlagstheentrepreneurialpractices．Noveltysearchresultsshowedthattherewereonlytwoarticlesaboutopportunity-drivenentrepreneurshipinthedomestic-baseddatabase．Thistypeofentrepreneurialresearchisblank．Asthefounderofnewindustries

9、，newopportunity-drivenventuresoftenemergedinnewmarkets，andmadegreatcontributionstoeconomicdevelopment．However，itsdevelopmentisheavilydependentonexternalentrepreneurialenvironment，suchaspolicy，economicandlegal．Entrepreneurshipisacombinationoffactors，andmulti

10、—latitudecomplexdynamicprocess．LackoftrackingstudyinChinaisthemaindisparitybetweeninlandandabroad．Therefore，researchingentrepreneurialprocessofnewopportunity-driVenventurestakesOilanimportantacademicsi