董训跃老回龙校支教工作小结新（文字九月份）

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1、我们已行动——云南省文山县老回龙中心学校支教小组工作小结（九月份）上海市由由中学赴云南省文山县老回龙中心学校支教小组组长董训跃带着上海人民的嘱托，带着市政府、市教委、浦东新区各级领导的委托和厚望，我们浦东新区五位支教教师已在文山县老回龙中心学校工作一个多月了。在老回龙中心学校王勇分校长的关心和指导下，支教小组五位同志能协作互助，积极参加支教学校所组织的各项教育教学活动，勤奋工作，尽职尽责，以实际行动体现支教教师的形象。下面就九月份老回龙中心学校支教小组所做的工作做如下汇报，请给予指点。一、相互交流，共融共进（2位支教教

2、师教工大会上发言）九月初，老回龙中心学校王勇分校长召开教职工大会，聘任董训跃同志为支教学校副校长，金爱文、王革虎两位为语文教研组副组长，徐异平、范华明为数学教研组副组长，他们分别被安排到校长室、教务处、德育处、教科室、综合办办公，校领导多次强调要利用上海支教教师的资源把老回龙中学办成乡镇中学中具有现代管理模式和教学研究方面的示范学校，我们感到光荣的同时又感到责任重大。大家一致认为：要“不辱使命，有所作为”。9月6日，董训跃老师在全校教工大会上作了《世博会带来的机遇和挑战》的发言，向老回龙中学教职员工传递当前热点信息和世

3、博会的精彩。9月8日的班主任会上，分管老回龙中心学校德育工作的杨副校长要求董训跃老师介绍上海的德育教育。董训跃老师结合贯彻“两纲”教育，介绍了上海市由由中学如何以“创、建、做”（创文明学校、建文明班级、做文明学生）达标竞赛活动为抓手，加强学生良好学习习惯的培养，并介绍了由由中学优秀班主任的工作经验。9月27日，王革虎老师作了《面对经典的教师行为研究》讲座，提出当代教师要多读书，多对课堂教学行为进行研究。随后，董训跃老师以《老回龙中心学校教师风范》为题做了专题发言，总结了老回龙中心学校教师的“五种精神”。即：不计得失的爱

4、校精神、不甘落后的拼搏精神、爱生如子的园丁精神、认真执教的敬业精神、终生执教的献身精神，多角度、多方位图片凸显了老回龙中心学校教师爱岗敬业的品质。一方面激励先进发挥榜样的带头作用，另一方面也4表明了上海支教教师要向当地教师学习的态度和决心。二、相互合作，取长补短（2篇国旗下讲话，2篇通讯稿件，2个方案修改）为了使捐赠效益最大化，五位支教老师积极为校综合办献计献策，修改了《上海隆迪“爱心成就未来”捐赠仪式》方案（上海隆迪工贸有限公司捐赠文山县薄竹镇老回龙中心学校宿舍床上用品三件套仪式的方案。）本次捐赠活动是在浦东新区教育

5、局人事处副处长、挂职文山州发改委邵引平副主任联络下，上海隆迪工贸有限公司朱鸿棣总经理无私奉献，捐赠床上用品三件套690套，每套110元，价值75900元；另有被套658条，每条70元，价值46060元，总价值计121960元。文山县教育局扶贫办，把价值75900元床上用品三件套捐赠给薄竹镇老回龙中学。为做好本次捐赠活动，五位支教教师分工协作，从方案的起草、到会场的布置等方面积极配合老回龙中学做了细致地安排，使本次活动“简朴、隆重、有教育意义”。新学期开学，上海隆迪工贸公司给予的实物援助，大大改善了薄竹镇老回龙中学的学生

6、宿舍条件，师生们异常兴奋。学校高度重视这次捐赠活动，他们利用这次机会，一方面加强学生的感恩教育，另一方面规划如何用好这批捐赠物资。学校领导们加班加点将这批床上用品三件套整理编号发给学生使用，并教育学生要珍惜和爱护、常怀感恩之心发奋读书，发挥这批捐赠物资的最大效应。观点互补，达成共识。新学期开学各项工作杂而多，加之“两基”迎“国检”工作检查，董训跃老师为王校长草拟了《新学期新气象新目标新发展——2010学年度第一学期老回龙中心学校开学典礼讲话》的发言稿，提出“希望同学们努力做一位‘学习自主、道德自律、管理自立’的优秀学生

7、”的口号。又为党支部杨光荣支书草拟了《积极行动做好迎接“两基”国检工作》国旗下讲话稿，宣传“两基”国检工作的重要性，提出“加强课堂有效教学，提升师德修养，才能进一步做好‘控缀保学’工作”的观点，得到大家的认可和支持。注重细节，传递真情。五位支教老师还为校团支部修改《薄竹镇老回龙中心学校升旗仪式方案》，建议升旗仪式和广播操学生进退场应有序进行，有助于学生安全和规范教育。徐异平老师在参加老回龙中学一位数学教师公开课听课评课会上，提出评课会要注意的程序以及就如何提高有效教学谈了自己的观点。该校老师很受启发。董训跃老师分别以《

8、搭爱心之桥，筑成才之路》、《加强交流合作促进支教工作效益最大化》为题，以通讯的形式发往上级各部门；并在王勇分校长4的指导下在中秋佳节到来之际起草了《感谢信》发往上海，并邮寄出隽刻“爱心助教似浦江潮涌温暖学子如文山春光”的锦旗，表达老回龙中心学校全校师生对上海隆迪朱总经理由衷敬意和感谢！三、积极行动发挥作用本学期正值云南省各校“两基