初中生物资料分析题复习策略分析

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1、中考复习探讨中考生物资料分析题复习策略霞浦九中谢裕清2015.04.11考纲对考试能力的要求（1）识记能力：再认知识；辨识事实性证据；描述事物特征。（2）理解能力：举例说明知识；对相关知识进行解释、推断、分类、比较。（3）实验与探究能力：正确使用显微镜等常用实验仪器和工具，掌握基本的实验操作方法，初步掌握实验探究的一般方法。（4）信息处理能力：能从图文资料中获取有效信息，并初步进行分析和处理。（5）应用能力：在具体情境中运用所学知识解决实际问题。（6）评价能力：能依据一定的标准，对所涉及的事物进行检查

2、与评判[增]。考纲对考试目标层次的要求（1）Ⅰ：对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。（2）Ⅱ：理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。近三年宁德市质检考文字资料题列举29（12年质检4分）海豚馆里，可以观看海豚的表演，在驯养师的引导下，海豚能够表演高空钻圈、双豚抱球等精彩节目。请回答下列问题:(考查动物特征、动物行为等知识点)（1）海豚具有和的特征，属于哺乳动物。（2）海豚表演行为属于行为，它是建立在

3、因素的基础上，通过环境因素的作用而获得。35（12年质检4分）请分析下述材料，回答问题：国外某地曾经暴发肠出血性大肠杆菌疫情，该疫情是由一种肠出血性大肠杆菌变种引起。这种病菌可通过食物、水等直接传播给人类，导致许多人患病，甚至死亡。（考查传染病的重要知识点及细菌的结构特点）（1）肠出血性大肠杆菌变种是引起该疫情的，从它的细胞结构来看，它的细胞中没有成形的。近三年宁德市质检考文字资料题列举（2）从传染病流行的基本环节来看，这种急性肠道病的传播途径是。（3）为了预防该疫情的继续蔓延，对患者进行隔离治疗，这

4、种措施属于。29．（13年质检4分）屏南白水洋是我市世界地质公园，园区内动、植物资源丰富，仅珍稀濒危植物就有11科18属26种，园区是中国南部第三纪、第四纪孑遗植物（冰川期遗留的植物）的重要保存地。其中有珍稀植物——水松（属杉科，球果呈倒卵圆形），被誉为“植物活化石”。（考查生物多样性的知识点）（1）资料中提到的生物分类单位最小的是。（2）园区内丰富的动、植物资源体现了的多样性。（3）保护生物多样性最为有效的措施是。（4）从分类上看，水松属于种子植物中的植物。近三年宁德市质检考文字资料题列举32.（1

5、3年质检5分）流行性腮腺炎是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病，该病由腮腺炎病毒所引起，主要通过空气飞沫、直接接触等途径传播。学生一旦患上流行性腮腺炎，学校要求在家休息治疗。（考查传染病、病毒、免疫的相关知识）（1）从传染病的起因来看，该传染病的病原体是，它的结构由蛋白质外壳和内部的组成。（2）从传染病的预防措施来看，患病学生在家休息治疗属于。（3）从免疫的功能来看，腮腺炎病毒进入人体后刺激人体淋巴细胞产生，形成对该病的抵抗力，这属于免疫。近三年宁德市质检考文字资料题列举35．（13年质检3分）曾经某小

6、学六年级的学生在课间餐进食了“王牌熟食”的袋装食品，1小时后，130余名学生出现不良症状，主要是发热、头晕、腹疼等。经相关部门调查认定，导致这一事件发生的原因是食品生产过程把关不严，致使“王牌熟食”细菌总数超标19倍，其中主要致病菌是沙门氏菌。（考查食品安全和细菌的相关知识）（1）“王牌熟食”袋装食品细菌总数超标，最可能是因为生产包装过程中未做好处理。（2）沙门氏菌是单细胞生物，细胞里没有成形。（3）食品安全事关人的健康，所以在购买袋装食品时，要看清期和生产日期以及食品安全认证标识等。近三年宁德市质检

7、考文字资料题列举31.（14年质检5分）闽东盛产海鲜，活蹦乱跳的虾和蟹，奇形异状的鱼，各种贝类，都是美味佳肴。海产品含有丰富的营养物质，如海蛎有“海中牛奶”之美誉，其含碘量比牛奶和蛋黄高出200倍。（考查动物类群、生态系统、细胞、免疫等相关知识，涉及面较广）（1）虾和蟹属于无脊椎动物中的动物，它们是水域生态系统的重要组成成分，属于。（2）海蛎细胞中的碘比海洋中高出很多倍，还会从海洋中吸收碘，而不吸收不需要的物质，这说明细胞的能够控制物质的进出。（3）有些人吃海鲜容易过敏，是由于此人的免疫功能（填“过强

8、”或“过弱”）。（4）有许多称为“鱼”的动物却不是鱼，请举一例。近三年宁德市质检考文字资料题列举35．（14年质检4分）青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，小张是一名八年级男生，一年来生理和心理都发生了很大变化，请回答以下问题：（1）小张今年身高增长迅速，并出现喉结，长出胡须，这与分泌的雄性激素有关。（2）正处于青春期的小张同学，有较强的独立意识，凡事都有自己的看法，以下他的看法正确的是A．摇头丸、K粉不算毒品，在娱乐场所可以少量服用B．青春期需