自信的笑容最美

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1、自信的笑容最美在我班上，有这样一个学生，矮矮的个子，黑黑的皮肤，瘦弱的身子，头发整天乱乱的，坐在教室里，你绝不会关注到她。她叫王玉霞（化名），在班上因为成绩不好，自理能力也很差，所以总是在其他同学面前抬不起头。为了帮她提高成绩，我经常把她叫到办公室来进行辅导，希望能帮她提高一些成绩。可她呢，任凭你老师如何苦口婆心地教诲，如何煞费苦心地辅导，她都无动于衷，没有半点进步。家庭作业经常不能按时完成，课堂听写词语能对两三个，拼音一个都写不出来。王玉霞的这种学习状况让我不知所措。当时在我看来，她简直就是油盐不进的“钉子户”。在有一天的语文课上，我发现王玉霞竟然睡着了

2、，这让我大吃一惊。在我看来，班上尽管存在后进生，但还不至于有哪个学生能在班主任老师的课堂上“安然入睡。下课后，我把她叫到了办公室，还是老样子，我问她不答，毫无表情地站在我面前，不说一句话。一时间，我觉得她是最令我头痛的学生。我该怎么办？我想不到更好的办法，只好拨通了王玉霞家长的电话，积极与家长沟通，争取家长的配合。从家长那儿，我知道王玉霞晚上很喜欢看电视，每天看到很晚才睡。了解了情况后，我对王玉霞说：“事情老师已经清楚了，喜欢看电视，但你也不能不休息呀，你看看，今天你的精神多不好呀！为了看电视，既耽误了学习，又影响了健康，今后可不能再这样了呦！”我以为事情

3、就这样过去了，可是令我没有想到的是，没过多久，王玉霞又在课堂上睡着了，其他老师也纷纷向我反映，王玉霞在其他课上也是睡意沉沉。王玉霞这一连串的反常表现，让我困惑不解：为什么多次和家长沟通过，但这孩子却仍是这样呢？难道家长晚上不监督孩子睡觉吗？带着这样的疑问，我又一次把王玉霞请到了办公室。我尽量克制住自己的情绪，语气尽量平和地问她：“包老师觉得你最近的精神很不好，是生病了吗？”说着，我伸手摸摸她的额头，我想让她知道，我有多关心她。王玉霞原本做好了迎接“暴风骤雨”般批评的准备，没想到我并没有批评她，反而更加关心她，这时，她那紧张的神情变得轻松了一些。但她也只是摇

4、了摇头，什么都没说。看见她摇头，我仿佛看到了一丝曙光，一边帮她理衣服，一边轻声地问她：“看看，今天是不是起床晚了？都没时间梳头了，一定是昨晚看电视看得太晚了，今天赖床了吧？”她沉默了一会儿，终于开口说话了：“我……我没有看电视。”我疑惑地看着她，故意嘟嘴说：“那一定是妈妈偷懒没给你梳头？”她吞吞吐吐地说：“我昨晚……在……看妈妈……打麻将。”说完，她低下了头。“看妈妈打麻将”！我惊呆了。我又一次拨通了王玉霞家长的电话，我得知：王玉霞的爸爸长期在重庆打工，家里只有妈妈和哥哥。妈妈在家开了个麻将馆，每天都要经营到很晚。由于妈妈和哥哥都要应酬客人，加上小孩子又缺

5、乏自觉性，所以王玉霞几乎每晚都在麻将馆里看大人打麻将，很晚才睡觉，即使不看，那外面的麻将声也吵得她睡不着。困惑了这么长时间的问题终于找到了答案。对王玉霞的这种处境，我更多的是可怜她。这么小的孩子，长期混在麻将馆里，失去了原本五彩斑斓的童年乐趣，每天还要面对同学们的嘲笑与白眼，这难道不让人同情吗？此后，我又多次与王玉霞的家长取得联系，劝他们为孩子创造一个积极向上的生活环境，让这孩子能享受到同龄人应有的乐趣。家长也意识到这样发展下去的不良后果，也很配合老师的工作。可是，这个可怜的孩子由于长期养成的生活习惯，已经变得懒散了，更重要的是，由于学习基础太差，每天她都

6、要面对她完全听不懂的课文，遭到同学们的嘲笑和白眼，王玉霞已经彻底失去了自信，甚至被同学欺负了，她都没有告状的勇气，更不要说举手发言了。我该怎么救救这个孩子？正当“山穷水尽”的时候，我却发现了“又一村”。2012年初，我接触了新教育。可以说，“新教育”惠泽了全校师生。王玉霞就是在新教育中获得了新生。从去年开始，我们开始推进“儿童阶梯阅读”。我们为孩子们精心挑选了上百本中外优秀的儿童文学作品。孩子们一时间也被这些多姿多彩的精神粮食所深深吸引，个个兴奋不已。看着他们那一张张灿烂的笑容，一双双充满求知欲望的眼神，我感到了他们童年的乐趣与纯真，同时又惋惜接触新教育太

7、晚。要是能早点还孩子们金色灿烂的童年，那该多好啊！虽然晚了点儿，但新教育终于还是来到我们身边了。自从我们接触读写绘后，我发现孩子们读书的积极性变高了。我们在“整本书共读”中，接触的第一本是《舒克贝塔航空公司》。在共读这本书时，我除了为孩子们设计了一些题目以外，还带着孩子们一起画连环画。第一次布置了画连环画的作业后，我心里有些忐忑不安，心想：像王玉霞这样的学生，她能完成吗？第二天孩子们纷纷把作业交给了我，看着孩子们的“作品”，我有些惊喜，很多孩子画得都不错，我想从中挑选三张最好的，来给大家展示一下。在挑选时，我没有注意“作品”的作者，一心只想着挑选最出色的。

8、选好后，我把“作品”拿到了班上展示。展示的过程中，孩子们“哇”声一