简答题专题复习

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1、简答题专题复习1.淡水资源的缺乏已成为制约社会发展的重要因素，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义。某小组针对这一现状，提出问题并在实验室进行了以下探究。【提出问题】_______________________________________【实验用品】酒精灯、试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、铁架台、烧杯、胶头滴管、海水、硝酸银溶液。【实验过程】①如图组装仪器并检查装置气密性。②向大试管加入5～10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热。加热一段时间后，小试管内收集到很少液体，试管口有大

2、量白雾。该小组同学建议对该装置进行改进，你认为改进的措施为：________________________。③向小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液，现象为：________________________。【得出结论】通过上述实验探究，你得出的结论是：____________________________________。【反思交流】①对海水淡化后剩余资源，请提出一种合理利用的措施：________________________。②“蒸馏法淡化海水”的思路是想办法将水从混合物中分离出来。

3、请列举一种与上述原理相同的混合物分离的例子：________________________________________________。2.小明在家中探究食用白醋的性质，选用了家庭生活中的下列常见物品：200ml的软透明塑料瓶、食品干燥剂、白醋、鸡蛋壳、紫罗兰花、锈铁钉、蒸馏水、纯碱、玻璃小杯。【提出问题】白醋是否具有酸类的性质？【查阅资料】（1）白醋为无色透明液体，其主要成分是醋酸，化学式可表示为HAc，Ac代表醋酸根；（2）食品干燥剂的主要成分是氧化钙；（3）紫罗兰花遇酸变为红色；（4

4、）醋酸盐中除银盐和汞盐外都易溶解于水。【探究与验证】（请你帮助填写表中空白）实验序号实验操作实验现象实验结论一将白醋滴在紫罗兰花上紫罗兰花变红白醋的pH________7二将锈铁钉放在小玻璃杯中，加入白醋刚开始时_____________，一段时间后，有气泡冒出1.白醋能与铁锈反应2.___________________三向软塑料瓶中加入10ml白醋，将瓶捏扁，加入约5g鸡蛋壳，拧紧瓶盖瓶中有气泡冒出，扁塑料瓶逐渐膨胀白醋能与碳酸钙反应放出CO2四向白醋中加入纯碱白醋中有气泡冒出白醋能与碱反应

5、【反思与评价】（1）小明将干燥剂袋口打开一段时间后，袋中的白色颗粒粘在了一起，请写出变化的化学方程式___________________________________________。（2）上面“实验结论”中，错误的是（填实验序号）___________。（3）上述实验三的现象还不足以得出表中所述的相应结论，为此还需要补充相应的实验，写出该实验发生反应的化学方程式___________________________________________。3.氯气（Cl2）是黄绿色气体，水溶液叫氯

6、水。把品红试纸（染有品红的纸）伸入氯水中，品红褪色。【发现问题】氯水中的哪些成分能使品红褪色呢？【查阅资料】氯气溶于水，部分与水反应，方程式为Cl2+H2O→HCl+HClO。其中，HClO的名称叫次氯酸，是一种弱酸，具有强氧化性。【猜想】猜想1：是氯水中的水使品红褪色的；猜想2：是氯水中的________（填化学式）使品红褪色的；猜想3：是氯水中的盐酸使品红褪色的；猜想4：是氯水中的次氯酸使品红褪色的。【实验探究】实验操作实验现象过程分析①把品红试纸伸入水中没有褪色猜想1不成立②把品红试纸伸入

7、干燥的氯气中没有褪色猜想2不成立③__________________________没有褪色猜想3不成立【结论】综合分析：氯水中的_____________（填化学式）使品红褪色，具有漂白作用（能使品红等有色物质褪色）。【反思】（1）HClO中氯元素的化合价为________价。（2）氯水中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成，化学方程式为__________________________。（3）向氯水中滴加紫色石蕊试液，观察到的现象是____________________。4．某小组同学在实

8、验室用试管和胶头滴管进行酸、碱、盐的性质实验。实验用到的试剂：紫色石蕊试液、酚酞试液、稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、硝酸钡溶液等。多个实验后，在验证碱与盐的反应时，用滴管将少量氢氧化钠溶液滴入硝酸钡溶液中，结果发现溶液中出现了白色沉淀。同学们应用所学化学知识，对沉淀的产生进行如下探究：【问题】产生沉淀的原因及沉淀的成分是什么?【猜想】（1）沉淀产生的原因：可能是由于氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧化碳而变质，也可能是____________________________________