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时间:2019-05-10
《河南工程学院本科毕业设计(论文)管理规定和撰写规范》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、河南工程学院本科毕业设计(论文)工作管理条例第一章总则第一条毕业设计(论文)是实现培养目标的重要教学环节,在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面,具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。毕业设计(论文)的质量还是衡量高等学校的教学水平,以及学生毕业与学位资格认证的重要依据。通过毕业设计(论文)的训练,使学生达到系统地巩固并扩大所学知识,创造性地运用所学知识解决本专业科学研究及工程技术问题,综合锻炼并提高学生的调查研究、搜集资料、查阅文
2、献、使用工具、绘图、实验实习观察、记录、计算、设计、总结等能力,从而使学生获得比较全面的训练。第二章领导机构和职责第二条毕业设计(论文)工作实行校、系(部)、教研室三级管理原则对毕业设计(论文)工作的管理、指导、实施、检查、考核和总结。学校实行宏观管理,系(部)是管理的主体。第三条校级领导机构和职责1.学校主管教学工作副院长对全校毕业设计(论文)工作负责,实行宏观管理。建立校级毕业设计(论文)工作领导小组:负责人:教学副院长;成员:校教学指导委员会成员、教务处处长、各系教学主任。2.校级毕业设计(论文)领导小组职责:(1)贯彻落实教育部和省教育厅对毕业设计(论文
3、)管理工作的有关文件,制定和修订毕业设计(论文)管理工作中校级有关政策、条例和规章制度,对全校毕业设计(论文)实行宏观管理;(2)负责组织对各系(部)毕业设计(论文)工作中各环节的抽查与毕业设计(论文)工作的评估,将检查结果、建议和意见及时反馈给各系(部)和相关部门;(3)依据本条例及相关规章制度检查各系(部)毕业设计(论文)工作,总结经验,组织交流;组织审定校级优秀毕业设计(论文)答辩,确定校级优秀毕业设计(论文)和校级优秀指导教师并给予表彰。协调编辑、出版优秀论文集(摘要);(4)负责全校对各系(部)毕业设计(论文)经费的审批;(5)教务处负责日常管理工作。
4、第四条系(部)级领导机构和职责1.系(部)主任对全系(部)毕业设计(论文)工作负责,建立系(部)级毕业设计(论文)领导小组:负责人:系(部)主任;成员:系(部)教学指导委员会成员、党总支书记、副主任、教科办主任、各专业负责人。2.系(部)级毕业设计(论文)领导小组职责:(1)贯彻执行本规定及相关规章制度,制定本系(部)毕业设计(论文)工作细则与时间安排,对本单位毕业设计(论文)工作负责;(2)组织对初次指导毕业设计(论文)工作教师的培训工作;35(3)组织审定本单位毕业设计(论文)课题,审查指导教师和参加毕业设计(论文)学生的资格。在第七学期第18周前将系(部)
5、毕业设计情况一览表(附表四)与系(部)级毕业设计(论文)领导小组名单交教务处;(4)组织检查本单位毕业设计(论文)工作的进度和质量,研究解决存在的问题;(5)组织、审定本单位毕业设计(论文)答辩委员会和各专业答辩小组,按学校要求组织、安排毕业设计(论文)答辩的具体工作;(6)组织系(部)级答辩,审核成绩并确定优秀毕业设计(论文)(系部级);(7)组织评选、推荐本单位校级优秀毕业设计(论文)和指导教师;(8)按学校规定上交、保管本单位毕业设计(论文)文档资料;(9)做好本单位毕业设计(论文)工作总结。放假前,将系(部)毕业设计工作总结(附表十三)交教务处;(10)
6、负责系(部)毕业设计(论文)经费的管理;(11)系(部)教学办负责具体管理工作。第五条教研室职责1.教研室主任(或专业负责人)对本专业毕业设计(论文)工作负责,落实各项具体工作。2.教研室作为直接组织和指导学生进行毕业设计(论文)的基层单位其职责:(1)落实校、系(部)毕业设计(论文)工作的规定;(2)组织培训初次指导毕业设计(论文)工作的教师;(3)向系(部)推荐毕业设计(论文)课题及指导教师名单;(4)考核指导教师工作,监控毕业设计(论文)进度和质量;(5)组织并实施毕业设计(论文)开题答辩。(6)组织并实施对毕业设计(论文)的评阅、答辩和成绩评定;(7)向
7、系(部)推荐本专业优秀毕业设计(论文)。(8)做好本专业毕业设计(论文)工作总结。按规定汇总毕业设计(论文)文档资料。第三章基本要求第六条综合素质1.培养学生的科学态度、责任意识、协作精神。2.培养学生正确的设计理念和严谨求实的工作作风,强化工程意识和经济意识。3.在对学生智力因素培养的同时,要注意对学生非智力因素的培养,如自我控制能力、自我认识能力、自我激励能力、人际交往能力等。第七条业务能力1.培养学生综合运用所学的理论、知识和技能,解决具有一定复杂程度的工程实际问题的独立工作能力,经济分析能力和创新能力,养成理论联系实际的工作作风。提高学生获取信息能力,观
8、察能力,表达能力等。2.
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