河南工程学院本科毕业设计(论文)管理规定和撰写规范

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1、河南工程学院本科毕业设计（论文）工作管理条例第一章总则第一条毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节，在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。毕业设计（论文）的质量还是衡量高等学校的教学水平，以及学生毕业与学位资格认证的重要依据。通过毕业设计（论文）的训练，使学生达到系统地巩固并扩大所学知识，创造性地运用所学知识解决本专业科学研究及工程技术问题，综合锻炼并提高学生的调查研究、搜集资料、查阅文

2、献、使用工具、绘图、实验实习观察、记录、计算、设计、总结等能力，从而使学生获得比较全面的训练。第二章领导机构和职责第二条毕业设计（论文）工作实行校、系(部)、教研室三级管理原则对毕业设计（论文）工作的管理、指导、实施、检查、考核和总结。学校实行宏观管理，系(部)是管理的主体。第三条校级领导机构和职责1．学校主管教学工作副院长对全校毕业设计（论文）工作负责，实行宏观管理。建立校级毕业设计（论文）工作领导小组：负责人：教学副院长；成员：校教学指导委员会成员、教务处处长、各系教学主任。2．校级毕业设计（论文）领导小组职责：（1）贯彻落实教育部和省教育厅对毕业设计（论文

3、）管理工作的有关文件，制定和修订毕业设计（论文）管理工作中校级有关政策、条例和规章制度，对全校毕业设计（论文）实行宏观管理；（2）负责组织对各系(部)毕业设计（论文）工作中各环节的抽查与毕业设计（论文）工作的评估，将检查结果、建议和意见及时反馈给各系(部)和相关部门；（3）依据本条例及相关规章制度检查各系(部)毕业设计（论文）工作，总结经验，组织交流；组织审定校级优秀毕业设计（论文）答辩，确定校级优秀毕业设计（论文）和校级优秀指导教师并给予表彰。协调编辑、出版优秀论文集（摘要）；（4）负责全校对各系(部)毕业设计（论文）经费的审批；（5）教务处负责日常管理工作。

4、第四条系(部)级领导机构和职责1．系(部)主任对全系(部)毕业设计（论文）工作负责，建立系(部)级毕业设计（论文）领导小组：负责人：系(部)主任；成员：系(部)教学指导委员会成员、党总支书记、副主任、教科办主任、各专业负责人。2．系(部)级毕业设计（论文）领导小组职责：（1）贯彻执行本规定及相关规章制度，制定本系(部)毕业设计（论文）工作细则与时间安排，对本单位毕业设计（论文）工作负责；（2）组织对初次指导毕业设计（论文）工作教师的培训工作；35（3）组织审定本单位毕业设计（论文）课题，审查指导教师和参加毕业设计（论文）学生的资格。在第七学期第18周前将系(部)

5、毕业设计情况一览表（附表四）与系(部)级毕业设计（论文）领导小组名单交教务处；（4）组织检查本单位毕业设计（论文）工作的进度和质量，研究解决存在的问题；（5）组织、审定本单位毕业设计（论文）答辩委员会和各专业答辩小组，按学校要求组织、安排毕业设计（论文）答辩的具体工作；（6）组织系(部)级答辩，审核成绩并确定优秀毕业设计（论文）（系部级）；（7）组织评选、推荐本单位校级优秀毕业设计（论文）和指导教师；（8）按学校规定上交、保管本单位毕业设计（论文）文档资料；（9）做好本单位毕业设计（论文）工作总结。放假前，将系(部)毕业设计工作总结（附表十三）交教务处；（10）

6、负责系(部)毕业设计（论文）经费的管理；（11）系(部)教学办负责具体管理工作。第五条教研室职责1．教研室主任（或专业负责人）对本专业毕业设计（论文）工作负责，落实各项具体工作。2．教研室作为直接组织和指导学生进行毕业设计（论文）的基层单位其职责：（1）落实校、系(部)毕业设计（论文）工作的规定；（2）组织培训初次指导毕业设计（论文）工作的教师；（3）向系(部)推荐毕业设计（论文）课题及指导教师名单；（4）考核指导教师工作，监控毕业设计（论文）进度和质量；（5）组织并实施毕业设计（论文）开题答辩。（6）组织并实施对毕业设计（论文）的评阅、答辩和成绩评定；（7）向

7、系(部)推荐本专业优秀毕业设计（论文）。（8）做好本专业毕业设计（论文）工作总结。按规定汇总毕业设计（论文）文档资料。第三章基本要求第六条综合素质1．培养学生的科学态度、责任意识、协作精神。2．培养学生正确的设计理念和严谨求实的工作作风，强化工程意识和经济意识。3．在对学生智力因素培养的同时，要注意对学生非智力因素的培养，如自我控制能力、自我认识能力、自我激励能力、人际交往能力等。第七条业务能力1．培养学生综合运用所学的理论、知识和技能，解决具有一定复杂程度的工程实际问题的独立工作能力，经济分析能力和创新能力，养成理论联系实际的工作作风。提高学生获取信息能力，观

8、察能力，表达能力等。2．