第一节动物的运动

《第一节动物的运动》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2013年上学期宁乡县金海中学八年级生物科导学案（第四版）设计：张桥学科组签名：教务处签名：上课时间：月日星期班级：小组：姓名：课型：课题第一节动物的运动第课时累计课时学习内容及预见性问题学法指导一、目标解读：1、知识链接哺乳动物的主要特征有哪些？2、学习目标（1）理解动物的运动依赖于一定的结构。（2）说出人与哺乳动物运动系统的组成。（3）理解运动对动物生存的意义。3、学习重点（1）理解动物的运动依赖于一定的结构。（2）说出人与哺乳动物运动系统的组成。4、学习难点说出人与哺乳动物运动系统的组成。二、夯实基础：1.哺乳动物的运动系统由___、和组成，关节是___之间的一种连

2、接方式，使动物的运动既又。2.关节包括关节面（其中包括、和）、和组成。关节腔内有，可以减少骨与骨之间的。3.骨骼肌包括中间较粗的和两端较细的乳白色的组成，它可以绕过连接在不同的上。4.当屈肘时，肱二头肌，肱三头肌；伸肘时，肱二头肌，肱三头肌。5.运动不仅靠运动系统来完成，它还需要的调节和控制，还需要在系统、系统、系统的配合下共同完成的。回顾知识达到复习效果1分钟认真阅读了解本节课要掌握的知识、重点及难点4分钟阅读书本，独立思考完成同桌之间相互交流意见10分钟三、能力提升：1．使关节牢固的是和韧带，使关节灵活的是和关节腔内的。2.在体育活动中如果运动不当往往造成脱臼，你能解

3、释一下什么是脱臼吗？我们应该怎样预防？3.做屈肘、伸肘、自然下垂、手提重物动作时，肱二头肌和肱三头肌的舒张、收缩情况。屈肘伸肘自然下垂手提重物肱二头肌肱三头肌四、知识梳理：图为一位同学用两片长方形的木板（1、2），两条松绑带（3、4）和一颗螺丝（5）制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请根据图示回答下列问题：（1）图中1、2相当于两块，3、4相当于，5相当于。（2）图中虚线箭头表示4的过程，此时3应该处于状态。（3）图中3、4两条松绑带的两端都是分别连在1、2两块骨上，这表示骨骼肌两端的绕过附在不同的上。（4）如果5表示肘关节，则此过程表示动作。（5）从这个模型可以看出，人在运动

4、时要靠骨骼肌牵拉，绕着转动完成动作。五、过关检测：结合自主学习部分整理好思路独立完成。15分钟以小组为单位讨论出本组的答案。注意帮助本组基础较差的学生。派代表上台板书和讲解10分钟看看本节课你掌握了多少，相信自己。5分钟