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时间:2019-05-10
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1、2.3垂径定理实践探究把一个圆沿着它的任意一条直径对折,重复几次,你发现了什么?由此你能得到什么结论?可以发现:圆是轴对称图形,任何一条直径所在直线都是它的对称轴.活动一如图,AB是⊙O的一条弦,做直径CD,使CD⊥AB,垂足为E.(1)圆是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么?(2)你能发现图中有那些相等的线段和弧?为什么??思考·OABCDE活动二(1)是轴对称图形.直径CD所在的直线是它的对称轴(2)线段:AE=BE垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.题设结论(1)直径(2)垂直于弦}{(3)平分弦(4)平分弦所对的优弧(5)平
2、分弦所对的劣弧DOABECCOAEBD①直线CD过圆心②CD⊥AB③AE=BE④⑤垂径定理⌒AD=⌒BD⌒AC=⌒BC几何语言:①直线过圆心③平分弦②垂直于弦④平分弦所对优弧⑤平分弦所对的劣弧平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.垂径定理的推论1DOABEC已知:CD是⊙O直径,AB是弦,CD平分AB求证:CD⊥AB,AD=BD,AC=BC⌒⌒⌒⌒提升感知!①直线过圆心②垂直于弦③平分弦④平分弦所对优弧⑤平分弦所对的劣弧知二得三位置关系数量关系·OABCDE∴AM=BM,CM=DM⌒⌒⌒⌒垂径定理的推论2圆的两条平行弦所夹的弧相等.MOA
3、BNCD证明:作直径MN垂直于弦AB∵AB∥CD∴直径MN也垂直于弦CD∴AM-CM=BM-DM⌒⌒⌒⌒⌒⌒即AC=BD如图,AB、CD是⊙O的两条弦,且AB∥CD,求证:弧AC=弧DEABCD两条弦在圆心的同侧两条弦在圆心的两侧垂径定理的推论2有这两种情况:OOABCDMM垂径定理+勾股定理d+h=rdhar有哪些等量关系?在a,d,r,h中,已知其中任意两个量,可以求出其它两个量例题精析:自学:“小教材”P39例1例1、在以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于C,D两点.求证:AC=BD.证明:过O作OE⊥AB,垂足为E,则AE=BE,CE
4、=DE.AE-CE=BE-DE.所以,AC=BDE.ACDBO例2、已知:△ABC中,∠A=900,以AB为半径作⊙A交BC于D,AB=5,AC=12.求CD的长.EABCD经常是过圆心作弦的垂线,或作垂直于弦的直径,连结半径等辅助线,为应用垂径定理创造条件.方法小结:解决有关弦的问题巩固练习:《名师》P41T1~T4思考1:如图,⊙O的直径AB=16,P是OB的中点,∠APC=30O,求CD的长。E思考2:如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,F是弧AC上任一点,AF的延长线交DC的延长线于点G,求证:∠AFD=∠GFC已知,矩形ABCD与⊙O相交于
5、M,N,F,E.若AM=2,DE=1,EF=8.则MN=()A.2B.4C.6D.8CGH
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