《小数的性质》课件（李学裙）

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1、小数的性质（例1、例2）小数的意义和性质复习：（1）0.25是（）位小数，它的计数单位是（），2在（）位上，表示（），5在（）位上，表示（）。（2）0.5里面有（）个0.1；0.82里面有（）个0.01。（3）20.38是由（)个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。两0.01十分2个十分之一百分5个百分之一5822038一、创设情境，引出问题在商店里，商品的标价经常写成这样：问题：这里的2.50元和8.00元各表示多少钱呢？2.50元和2.5元，8.00元和8元有什么关系呢？问题：1.通过观察，你发现这三个数的大小关系是怎样

2、的？因为1dm＝10cm＝100mm，所以0.1m＝0.10m＝0.100m。2.观察三个小数，你有什么发现？3.是不是所有的小数都具有这样的特点呢？你能举一个例子吗？二、探究小数的性质（一）比较0.1m、0.10m和0.100m的大小结论：0.3是3个；0.30是30个，也就是3个。所以0.3＝0.30。1011001101问题：0.3和0.30的大小相等吗？说一说你的理由。（二）比较0.3和0.30的大小二、探究小数的性质（三）发现规律，得出结论问题：从上面的例题，你发现了什么规律？小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”

3、，小数的大小不变。二、探究小数的性质三、联系生活，巩固性质（一）解决生活中的问题问题：三个小朋友的身高都一样高吗？为什么？1.下面有三个小朋友。小静身高1.02m小明身高1.20m小鹏身高1.2m问题：它们运送货物的质量一样吗？2.一家公司用下面三种交通工具运送货物。三、联系生活，巩固性质（一）解决生活中的问题（二）知识对比，揭示真谛在整数的末尾添上“0”或者去掉“0”，大小就变了，而在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，数的大小不变。2.小数中间的“0”，不可以去掉，也不能在小数的中间随意添上“0”。小结：在小数的末尾添上“0”或

4、去掉“0”，小数的大小不变；小数的末尾与小数点的后面不一样。三、联系生活，巩固性质（三）巩固练习1.不改变数的大小，下面数中的哪些“0”可以去掉？哪些“0”不能去掉？为什么？3.90m0.30元500m1.80元0.70m0.04元600kg20.20m三、联系生活，巩固性质2.把相等的数连起来。（三）巩固练习三、联系生活，巩固性质四、布置作业作业：第41页练习十，第3题。