第06课节节虫(1)

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时间:2019-05-10

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1、义务教育教科书·美术二年级(下册)第6课“节节虫”像生活中的哪类昆虫?这些身体一节一节的排列方法,我们叫它“重复”。生活中像这样的重复排列也有很多呢!说一说,节节虫由哪几部分组成?你还观察到了什么?头身体尾巴这些节节虫都用了哪些材料?说一说,你都带了哪些材料?挑一挑,哪些适合制作身体重复的节节虫?猜猜看:它们是用什么样的方法连接出来的?(点击三幅大图)节节虫的头部有很多做法,你能创造出新办法吗?说一说:头部是怎么连接的?你还能想出更多的办法来吗?想一想,怎样装饰更美观呢?艺术实践:请你利用身边的各种材料和废旧物,运用重复排列的方法设

2、计制作一条富于想象力又精致的节节虫。交流评价:演一演:给你的节节虫来个自我介绍吧!说一说:谁做的节节虫既精美又富有想象力?想一想:重复给你什么样的美感?艺术拓展:只要你有一双善于发现的眼睛,有一颗爱美的心灵,生活中的许多材料都可以做成艺术品!设计制作北京市西城区三义里小学李欢

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