2009年新教案形态解剖全部完成

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1、2008年新教案文字正确；章节编排合理；有图片的地方有提示；每次新课有上次课的复习考试内容；最后给学生一分总复习。让学生总复习、复习和教案一起准备考试；加上实验内容。药用植物学绪论一、学科定义：药用植物学：是应用植物学（包括形态、解剖、分类、生态、地理等学科）的知识和方法来研究药用植物的一门科学。主要是：形态学：研究和阐述植物外部形态的共性及类群特点的科学。肉眼可见的特征。解剖学：研究和阐述植物内部解剖构造的共性及类群特点的科学。借助显微镜。分类学：研究和阐述植物的亲缘关系及类群间异同的科学。分门别类，区别。其他生理学（研究和阐述植物生理过程及其活动机理），生态学（研究和阐述植物所处生长环境

2、（光、土壤、水、激素、矿质元素）及环境与其相互影响的科学，植物地理学（研究植物地理分布及分布规律的科学，我熟悉天津蓟县，不熟悉神农架）。是边缘学科，是多学科的交差。药用植物：凡植物体的全部或部分或者它们的生理或病理产物，含有能够治疗和预防疾病的物质，这类植物统称为药用植物。全部（++）：益母草，妇科部分（++++）：大黄，根茎，泻下；人参，根茎，滋补等生理产物（+）：卡氏乳香树分泌的乳香，活血病理产物（+）：盐肤木上的虫瘿（五倍子），敛肺区别：中药：以中医理论（阴阳五行，气血营卫）指导所用之药。草药：民间、草医用药。随着疗效的明确和理论的发展草药可能发展成中药。药用植物=中药+草药+其他植物

3、药（国外植物药）。中草药学、中药学是药学，药用植物学是植物学。农作物学，作物是栽培技术比较成熟的经济植物。如果哪一天，药用植物栽培技术成熟，药用植物学会改为药用作物学。二、目的和任务：1、提供安全有效的药材（保证用药准确，识别）病准，方对，药不灵。假药、错药、劣药。我们要保证准确同名（指中药名同名或相似名）异物（植物物种）：贯众16种，谁是正品，要用药用植物学知识，通过本草考证（考证古代的本草学著作对该药材的文字和绘图描述，结合解剖学、形态学、分类学，确认是哪种植物）、植物鉴定（进一步利用解剖学、形态学、分类学，对该植物进行准确的描述）、成分分析、疗效观察，去伪存真。2004年8月国家药监局

4、通知，马兜铃科广防己的干燥根（广防己）不等于防己科粉防己（防己），防己同名异物。马兜铃科马兜铃的干燥根（青木香）不等于菊科土木香的干燥根（土木香），木香同名异物。马兜铃科木通马兜铃的木质茎（关木通）不等于木通科木通木质茎（白木通），木通同名异物。马兜铃酸能引起不良反应和毒副作用（肾）。马兜铃科植物慎用。中国可能早有问题出现，一是信息不灵，二是对人的尊重不够。同物（植物物种）异名（中药名或俗名）：人参，地精，地龙。玉米，苞米，棒子。打出一张牌：12，皮蛋，圈，筐。其他人为因素：不法商人，知识欠缺。导致假药、错药、劣药。主要应用植物鉴定（解剖学、形态学、分类学，可以鉴别假药和错药）手段和成分分析

5、（生药学、天然药物化学，鉴别劣药）就行。2、合理开发利用药用植物资源，保护生态平衡有计划采挖、栽培、引种。甘草。栽培要符合GAP标准（从选种、选地、栽培技术、采收都有标准），只有保证了原料的质量，才能谈成药质量。过去忽视了这一点，难免成药有质量问题。天史利，复方丹参片，丹参基地。山茱萸基地“药材好，药才好”！，成药厂有很严格的标准GNP，原料质量如果没有标准，难免让人不心服，外国不接受。保护区：保护种质和基因。物种的消失实际上是基因的消失，目前看基因很难人造。我们可以利用基因转基因，但不能人造新基因新物种。注意转基因食品，它对我们人类来说是新的东西，目前很难评价好坏。寻找替代品：依据分类学（

6、狭义的分类学仅是区别和识别，广义的分类学包括植物系统学，它将植物间的亲缘关系列入研究范畴），从亲缘关系的角度寻找成分和亲缘关系相近的物种，通过筛选寻找替代品。延胡索（块茎入药，产量低，用夏天无替代）。1、新药开发（新品种、新疗效）一个一类西药（实际上是一个新的应用与临床的化合物）的开发现在看需要10年时间，10亿的资金。新西药的开发需要大量的化合物的支持，筛选工作烦琐。中药的开发相对简单，根据民间记载和经验，我们加以整理，中医理论论证、成分分析、动物实验、临床。2、调查药用植物资源。调查药用植物的种类、分布和储藏量，为开发利用提供依据。1987年全国普查结束，中国1万余种，天津获2等奖，是国

7、家保密的资料。现在破坏严重，变化很大。过去雾灵山莲花池是满眼金莲花银莲花，现在是满眼小木屋。仁寿殿----昆明湖，取柳暗花明又一村之意，现在是人满为患。3、发挥植物组织细胞培养技术优势，快速获得植物繁殖和有效化学成分。利用植物的某一部分或细胞进行培养，以获得植株（快繁，组织-培养愈伤组织-诱导根、茎—分离小苗）或培养出愈伤组织或植物富集有效成分的器官以获得有效化学成分（摇床-大量的愈伤组织-提取成分。人参皂甙