自主学习的依据及实现途径的探讨资料学习

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1、《课程改革与课堂教学》胡新懿教授讲座胡新懿简介：男，特级教师，高考研究专家。1977年就读于清华大学化学系。曾任清华大学附中校长、北京市海淀区教委副主任等职。现为教育部基础教育课程中心、教育部基础质量监测中心课题组专家，国家教育行政学院特聘教授，北京市政府督学，北京市建设学习型城市工作领导小组专家，中国教育学会工读分会理事长，中国化学会第25届理事，《现代教育报》特聘顾问。讲座内容：以人为本、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题——课程改革与课堂教学提纲一、由温家宝总理教育四部曲说起二、大力提高人才培养水平三、深化

2、课程改革一、由温家宝总理教育四部曲说起第一曲、以科学理论武装人　　学生思想素质的提高，科学理论的指导是关键。学习科学理论，更要坚持理论与实践相结合的原则。既要重视课堂教育、理论熏陶、阵地宣传，更要注重实践教育、体验教育、养成教育。在引导青年学生学习德育知识的同时，学校通过开展丰富多彩的社会实践活动，使学生在社会实践中体验、感悟、认同道德规范，进而自觉遵循。第二曲、以养成教育陶冶人　　以文明行为习惯教育为立足点，培养学生良好道德品质和文明行为。学校大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，

3、引导学生遵守新《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活、科学生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。第三曲、以伟人精神激励人8     以伟人风范为榜样，以学伟人精神为动力，进一步推进青少年思想道德建设教育，提升学校的德育工作水平，从而切实提高全校师生的思想道德素质，进一步促进班风、学风和校风建设，促进校园文化高层次、高目标的跨越。第四曲、以主题活动影响人　　学生的成长离不开精心的培育。学校通过一系列富有特色的德育活动促进学生身心健康成长。学校应重视开展主题教育活

4、动。利用各种法定节日、传统节日、革命领袖、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日，建党纪念日、红军长征、辛亥革命等重大历史事件纪念日、“九一八”、“南京大屠杀”等国耻纪念日，以及植树节、文明礼貌月、入团、入党、成人宣誓等有特殊意义的重要日子，整合资源，集中开展思想道德主题宣传教育活动。组织丰富多彩的主题班会、团会，举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式，或请校外专家、学者、各条战线模范人物举办各类讲座，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。下面，我们来看一组有关我国教育现状的报道：１、德国卢安克到我们中国调查教育后

5、得到的结论是：中国教育不是为了小孩。他对中国教育的印象是：“教育，只是为了满足一种被社会承认的标准，不是为了小孩。小孩在满足这个标准的过程中，脱离了他的天性，脱离了他的生活……”２、西峡一高学生猝死、自杀(3、17）。半年内两名风华正茂的学生猝死、自杀，最近不下20名学生出现心脑血管方面的疾病被拉到医院诊治；而学生只有一个字：恨。他们在这里一天学习18个小时，考试补课轮番上阵，相当于每天跑步几千米，这样巨大的压力使得他们身心俱疲。３、对不起孩子的中国人：学习压力损害中国青少年心理健康——2009、04、01参考消息。埃菲

6、社文：中国的学生每天学习超过10小时。很多年轻人不相信任何人，而父母“望子成龙”的压力使很高比例的年轻人患上心理疾病，甚至导致很多人打算或实施自杀。４、中日韩美四国调查:中国高中生学习时间最长；中日韩美四国调查:八成中国高中生曾"不想上学"；担忧中国“教育荒废倾向”、中国青少年研究中心、日本青少年研究所、韩国青少年开发院、美国IdeaResourceSystems公司于2008年底联合实施“中日韩美四国高中生权益状况比较研究”。已进行了3次，前两次分别是生活意识和消费意识的比较研究，本次针对权益状况的比较研究。——3、2

7、3报告。这些身边的现实问题不得不引起我们的重视。怎么办呢？二、大力提升人才培养水平（一）时刻把握当前教育形势任务当今世界教育发展的新趋势：1、教育目标突出以人为本；2、教育技术突出信息化；3、教育体系突出联合化；4、教育效果突出规模化——十六届中共中央政治局第34次（20060829）集体学习:世界教育发展趋势（二）中国教育要点：国家更加关注提升人才培养水平胡锦涛总书记在近一年中三次讲话全部都强调要提升人才培养水平。1.推动教育事业科学发展，必须坚持改革创新。关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养

8、水平。——在全国教育工作会议上的讲话（20100713）82.开创我国教育事业科学发展新局面４点意见：第一、着力提高人才培养水平；第二、着力深化教育体制改革；第三、着力推进教育内涵式发展；第四、着力建设高素质教师队伍。——十七届中共中央政治局第26次（20110221）集体学习:优先发展教育、建设人力资源强国3.全面