2014年河南省中招理化生实验操作考试试卷

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1、2014年河南省中招理化生实验操作考试试卷（一）实验器材：物理两节干电池串联组成的电池组、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、2.5V的小灯泡、小灯座、导线若干。化学水（盛放在细口瓶中）、量筒（10mL）、胶头滴管（放在盛有水的烧杯中）、废液缸、抹布。生物显微镜（已对好光，物镜前端与载物台约保持2cm的距离）、蚕豆叶下表皮永久装片、纱布、擦镜纸（备用）。实验内容：1．物理实验题：探究灯泡亮度与灯泡功率的关系（8分）（1）摆放器材。（1分）实验次数电压U/V电流I/A电功率P/W灯的亮度12实验结论：灯的实际功率越，灯泡越亮。（2）连接电路。（3分）

2、（3）检查电路。（1分）（4）实验测量。（2分）（5）实验结论。（1分）（6）整理器材。２．化学实验题：量筒的使用（3分）（1）倒液：在量筒中倒入接近6mL的水。（1分）（2）滴加：用胶头滴管滴水至量筒6mL刻度处。（1分）（3）正确读数并请老师过目。（1分）（4）整理实验台。３．生物实验题：用显微镜观察蚕豆叶下表皮永久装片（3分）（1）安放玻片。（1分）（2）调焦观察。物像要清晰，位于视野中央。此处须经老师过目。（2分）（3）取下玻片，放回原处，将显微镜恢复到实验前状态。４．整理实验器材（1分）122014年河南省中招理化生实验操作考试试卷（二）实验器材：物理两

3、节干电池串联组成的电池组、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、2.5V的小灯泡、小灯座、导线若干。化学试管（20mm×200mm）、带导管的单孔橡皮塞、导气管、试管架、烧杯（盛有水）、试管夹、酒精灯、火柴、污物杯、抹布。生物澄清的石灰水、清洁的试管(15mm×150mm)、塑料吸管。实验内容：１．物理实验题：用电流表和电压表测量小灯泡发光时的电阻（8分）（1）摆放器材。（1分）电压U/V电流I/A电阻R/Ω（2）连接电路。（3分）（3）检查电路。（1分）（4）实验测量。（3分）（5）整理器材。２．化学实验题：仪器的连接及装置气密性检查（3分）（1）

4、连接仪器：将带导管的单孔橡皮塞和试管连接起来。（1分）（2）检查装置的气密性，结果向老师汇报。（2分）（3）将仪器恢复至原样。３．生物实验题：探究人体呼出的气体中是否含有二氧化碳（3分）（1）设计并实施实验。（2分）（2）将实验现象给老师过目，结论汇报给老师。（1分）（3）实验器材洗净复位。４．整理实验器材（1分）122014年河南省中招理化生实验操作考试试卷（三）实验器材：物理两节干电池串联组成的电池组、电流表、电压表、定值电阻（5Ω或10Ω）、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、开关、导线若干。化学水（盛放在细口瓶中）、试管（15mm×150mm）、试管架、试管夹、

5、酒精灯、火柴、吸水纸、废液缸、污物杯、抹布。生物浸软的玉米种子、培养皿、单面刀片、镊子、稀碘液、蓝墨水、小块木板。实验内容：１．物理实验题：探究电阻上的电流跟两端电压的关系（8分）实验次数电压值U/V电流值I/A电流与电压的比值12实验结论由实验数据可知：在电阻不变的情况下，电流与电压成（填“正比”或“反比”）（1）摆放器材。（1分）（2）连接电路。（3分）（3）检查电路。（1分）（4）实验测量。（3分）（5）整理器材。２．化学实验题：给试管内液体加热（3分）（1）向试管内倒入约为试管容积1/4的水。（1分）（2）用酒精灯加热上述试管中的液体(不用加热到沸腾)。（

6、1分）（3）实验完毕，熄灭酒精灯。（1分）（4）整理实验台。３．生物实验题：探究种子中是否含有淀粉（3分）（1）设计并实施实验。（2分）（2）将实验现象给老师过目，结论汇报给老师。（1分）（3）将用过的种子放入污物杯，其他实验器材复位。４．整理实验器材（1分）122014年河南省中招理化生实验操作考试试卷（四）实验器材：物理平面镜成像实验器一套（或替代装置一套）、边长2厘米的方格白纸一张（或坐标纸）、平面镜一块。化学铁架台（带铁夹）、大试管（20mm×200mm）、带导管的单孔橡皮塞、试管架、酒精灯、抹布。生物显微镜、擦镜纸（备用）。[附]显微镜状态:目镜已安装好

7、，最大光圈对准通光孔，转换器上两个物镜位于通光孔两侧，呈外八字形，镜筒降到最低处。实验内容：１．物理实验题：探究平面镜成像时像距与物距的关系（选择合适的器材，确定物体在平面镜中像的位置，比较像距与物距，多次实验，寻找规律，在表格中填写其中两次的数据。8分）实验次数物距/cm像距/cm实验结论第一次平面镜成像时像距（填“等于”或“不等于”）物距。第二次（1）选择器材。（1分）（2）摆放器材。（2分）（3）观察与记录。（5分）（4）整理器材。２．化学实验题：组装实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置（3分）（1）组装仪器：将带导管的单孔橡皮塞和试管连接。（1分）（2）固定试

8、管：将连接