培优班补课政治计算曲线图题

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1、培优班补课Ⅰ2014-09-14目录（一）计算题专题1（二）曲线图辨识1（一）计算题专题1第一课流通中所需要的货币量=商品价格总额货币流通速度（年流通次数）1.货币流通的规律商品价格总额=价格水平×商品数量2.通货膨胀率（物价上涨率）与纸币贬值率通货膨胀率=（已发行的货币量－流通中实际需要的货币量）流通中实际需要的货币量×100%纸币贬值率=（已发行的货币量－流通中实际需要的货币量）×100%已发行的货币量方法一：利用基本概念推导计算方法二：通过价格指数变化来计算通货膨胀率=（现期物价水平－基期物价水平）基期物价水平×100%纸币贬值率=（现期物价水平－基期物价水平）现期物

2、价水平×100%1．假定2013年7月用100元人民币可以购买10件商品，此后物价一路上涨，截止2014年7月，用100元只能购买8件商品，如果不考虑其他因素，则货币贬值（），物价上涨（）A、25%和20%B、20%和20%C、20%和25%D、25%和25%【答案】A【解析】试题分析：原来100元人民币可以购买5件甲商品，每件20元，现在用100元只能购买4件甲商品，说明现在每件25元。因此货币贬值率为X：因此25=20/1-X，求得X=20%;第二步：设物价上涨为X，因此25=20*（1+X）,求得X为25%，故本题答案为A。考点：本题考查了通货膨胀的相关知识。5．假设

3、2013年某国1单位A商品，其价值用该国货币表示为60元。如果2014年生产A商品的社会劳动生产率提高50%，且该国的货币价值下降20%（即贬值20%），在其他条件不变的情况下，2014年1单位A商品的价值用该国货币表示为A.25元B.50元C.40元D.30元【答案】B【解析】试题分析：单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比，社会劳动生产率提高，单位商品的价值量降低。货币贬值，物价上涨，二者成反比。2014年，1单位A商品的价值用该国货币表示为60÷（1+50%）÷（1—20%）=50元。该题选B。考点：本题考查商品价值量与社会劳动生产率、货币贬值的关系。9．某国在某一时

4、期，待售商品价格总额为20万亿元，货币流通速度为2次。由于经济发展，货币量需增加20%，而这一时期进入流通领域的货币量为13.2万亿元。如果货币流通次数不变，此时的通货膨胀率为________；原标价为50元的A商品，现在价格是________A．20%60元B．15%57.5元C．10%55元D．6%53元【答案】C【解析】试题分析：在一定时期内，流通中所需要的货币量与商品和服务的价格总额成正比，与货币流通速度成反比。根据题中材料“某国在某一时期，待售商品价格总额为20万亿元，货币流通速度为2次”，可知该国某一时期流通中所需要的货币量可以表示为：20÷2，即10万亿元；根

5、据题中材料“由于经济发展，货币量需增加20%”，可知此时该国流通中需要的货币货币量可以表示为：10×（1+20%），即12万亿元；根据题中材料“而这一时期进入流通领域的货币量为13.2万亿元且货币流通次数不变”，可知该国此时的货币通货膨胀率可以表示为：（13.2－12）÷12，即10%；在此通货膨胀率下，该国原标价为50元的A商品，现在的价格可以表示为：50×（1+10%），即55元。由此可见，答案是C项。考点：本题考查货币流通规律、通货膨胀对商品价格的影响。11．假定某国2013年生产商品数量为10亿件，每件价格水平为100元，货币流通5次，该国纸币发行量正好和实际需要相

6、符。如果2014年该国商品生产数量增加20%，在其他条件不变的情况下，要使通货膨胀控制在20%，则理论上该国纸币发行量比2013年最多A.增加80亿元B.减少40亿元C.增加88亿元D.增加60亿元【答案】C【解析】试题解析：第一步先求出2013年流通中所需货币量为10亿×100元÷5次＝200亿元。该国2013年纸币发行量正好和实际需要相符，即2013年的纸币发行量是200亿元。第二步根据2014年该国商品生产数量增加20%，求出2014年所需货币量为200亿元×（1＋20%）＝240亿元。第三步由2014年要使通货膨胀控制在20%，求出2014年所需货币量为240亿×（

7、1＋20%）＝288亿元，根据纸币发行量要以流通中货币量为限度，即2014年理论上该国纸币发行量为288亿元。第四步求出理论上2014年该国纸币发行量比2013年相比：288亿元-200亿＝88亿元。答案是C。考点：本题考查流通中所需要的货币量公式、物价上涨率等知识点。20．2012年某国流通中需要的货币量为10万亿元，由于生产发展，货币需求量增加20%，但实际执行结果却使流通中的货币量达到15万亿元，这时货币的贬值幅度为________，原来标价30元的M商品，现在的价格是________。（　　）A．23%44