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《2017年部编版八年级上册第五单元试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第五单元检测卷(时间:90分钟 满分:120分)一、积累与运用(25分)1.阅读下面的文字,按要求答题。(4分) 江南园林甲天下,苏州园林甲江南。此次园博会中的苏州园,不仅传播了苏州园林经典的造景手法,还运用现代技术,营造出情趣多变、景象万千的艺术fēn(氛)围,令人心chí(驰)神往。游客徜徉于苏州园内,呼吸着清新的空气,línɡ(聆)听着悦耳的鸟语,会觉得自己已经和景色rónɡ(融)合在一起了。苏州园林设计独特,门窗简朴(简陋 简朴)而富于变化,长廊精美而别具匠心,整个园子充盈着浓郁的诗情画意。(1)根据拼音写出相应的汉字。(2分)(2
2、)从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。(2分)导析:简陋:指简单粗陋、条件差,适用范围较小,一般只用来形容房屋、设备之类,与“繁华”相对。简朴:即简单朴素,多用于语言、文笔、生活作风等方面,与“完备”相对。门窗的设计应是简朴不是简陋,故选“简朴”。2.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(2分)( D ) 王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》,字体式样 ,笔画疏密有致,大小自由随性,尤其是全篇二十多个“之”字,个个 。此帖被称为“天下第一行书”。颜真卿的侄儿在安史之
3、乱中义不从贼,全家惨遭杀害。颜真卿 ,写下《祭侄文稿》,其字笔画粗重,字字独立,痛切之情读之可感。此帖被称为“天下第二行书”。 A.变幻莫测 别具一格 义正词严B.变幻莫测 别有用心 义愤填膺B.变化多端 别有用心 义正词严D.变化多端 别具一格 义愤填膺导析:D 变幻莫测:变化很多,不能预料。变化多端:形容变化极多。别具一格:另有一种独特的风格。别有用心:指言论或行动另有不可告人的企图。含贬义。义正词严:道理正当,措辞严肃。义愤填膺:发于正义的愤懑充满胸中。3.下面这段文字中画线的句子有语病,请改正。(3分)福州地铁1号线全线采用标准
4、化、统一化的设计手法,设置了5座主题车站。每座主题车站均有艺术展示墙,墙面分别选用振海雄风、屏山古韵、闽都春韵等进行装饰,充分体现了福州地铁福满闽都、有福之州的线路文化特征。修改后的句子: 答案:(示例)墙面分别选用振海雄风、屏山古韵、闽都春韵等艺术作品(图画、图案、主题作品、绘画作品等)进行装饰。(改对即可)4.下列各句标点符号使用不规范的一项是(2分)( C )A.如果说鸟类是大地上的标点,那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”:机灵、随意、无处不在。B.对于汉语的子民来说,寄居他乡,母语便是故乡的方言土语;置身异国,母语便是方块的中文汉字
5、。C.郑板桥的字是有设计感的,熔楷、隶、行、草于一炉;同时兑入画竹、画兰的笔意,奇崛峭拔如“乱石铺街”。D.如果把“信仰”二字拆开,就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者,仰也;仰者,信也。导析:C 分号的用法:①用于复句内部并列分句之间的停顿;②用于分行列举的各项之间。而C项句中前后两个分句之间不符合分号用法,故在此处应使用“,”。5.给下列句子排序最合理的一项是(2分)( C )①因为尘埃和水汽的结合可以变成云滴,成片的云滴就组成了厚厚的云层。②温度太高,不但人类无法忍受,就是地球上的其他生命也会被“烤干”。③有了尘埃,就使得近地
6、面的低空多了一层保护膜。④没有尘埃,地球表面将会热得不得了。⑤云层具有“反光镜”的作用,可以将照在其上的一部分太阳辐射反射回宇宙空间,从而有效地削弱了太阳的威势。A.④③②①⑤B.④⑤②③①C.④②③①⑤D.③④②①⑤导析:C 该语段介绍的是尘埃的作用。先说没有尘埃会怎样即④和尘埃是怎样发挥作用的③,就可判定④在③的前边,排除D;由④句的热引出温度高②即④②连接,便可选定C。6.口语交际。(4分)小青晚上动身去广州探亲,小强去送行。小青说:“我从小华处借的书,请你明天代我去还,还请你代我好好谢谢他。”假如你是小强,第二天把书还给小华时,你应该
7、怎么说?要求:转述准确,突出要点,不超过30字。答案:(示例)小华你好,小青昨晚去广州了,她(他)托我把这本书还给你,并让我代她(他)向你致谢。7.综合性学习。(8分)(1)班级举行“大众旅游”主题班会,为做好发言,某同学搜集了以下三则材料,请你仔细阅读并进行研究,用一句话写出你的结论。(4分)材料一 材料二 过去大部分旅游都属于景色观光式,以旅行社组织为主,少有文化型、体验型旅游。随着大众旅游时代的到来,青少年游学、文化旅游、生态养生旅游、乡村海岛游等新兴旅游方式如雨后春笋般不断涌现。材料三 每逢旅游旺季,热门景点人多拥挤,游客乱扔垃圾,随
8、手涂鸦的现象时有发生;从青岛“天价虾”到哈尔滨“天价鱼”,众多旅游地商户都将游客当作了“待宰肥羊”;不合理低价团、强迫和诱导购物等消费陷阱屡禁不止。结论: (2)班
