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时间:2019-05-10
《2019-2020年中考试政治(理)试题 (III)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、广东省汕头市达濠中学2011-2012学年高二上学期期中考试政治(理)试题注意:请把答案全部写在答题卷上。并在试卷及答题卷上写明班级、姓名、座号,交卷时把试卷和答题卷一齐上交。一、单项选择I:本大题共50小题,每小题1分,满分50分。在每小题列出的四个选项中。只有一项是最符合题意的。1、下列关于世界观的说法正确的是()A.世界观是人们对主观世界的根本看法B.世界观是理论化、系统化的正确观点C.世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点D.世界观是对自然、社会和思维知识的概括、总结和反思的一门科学2、哲学的基本问题是()A.思维与存在
2、的关系问题B.世界观与方法论的关系问题C.真理与谬误的关系问题D.人生观与价值观的关系问题3、否定自然界先于人的活动而存在,必然导致唯心主义。唯心主义的根本观点是()A.思维不能正确认识存在B.意识是世界的本原C.主观精神依赖于客观事物D.原子是世界的本原4、“流水不腐,户枢不蠹”反映了物质的固有属性和存在方式是()A.客观实在性B.静止C.运动D.客观存在5、2009年3月1日,在科技人员的精确控制下,嫦娥一号卫星准确落于预定撞击点,我国探月一期工程画上了圆满的句号。这表明()A.科学知识对事物发展起决定作用B.人能够能动地认识和改造世界C.发挥
3、主观能动性就能取得成功D.意识对改造世界都有积极作用6、要做到一切从实际出发,实事求是,就必须()①不断解放思想,与时俱进②求真务实,在实践中检验和发展真理 ③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来 ④把马克思主义理论作为一切工作的落脚点A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7、下列关于实践与认识的关系表述不正确的是()A.实践是认识的来源B.认识是实践发展的动力C.实践是认识的目的和归宿D.实践是检验认识的真理性的唯一标准8、真理最基本的属性是()A.无限性B.有用性C.反复性D.客观性9、哲学是()A.科学之科学B.系统化、理论化的世界观C
4、.关于人生本质和规律的科学知识D.自然、社会和思维知识的总和10、把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性。这属于()A.客观唯心主义的观点B.辩证唯物主义的观点C.古代朴素唯物主义的观点D.近代形而上学唯物主义的观点11、哲学上的“两个对子”是指()A.唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学B.可知论与不可知论、静止与运动C.对立与统一、绝对与相对D.主观与客观、认识与实践12、下列关于物质和意识的关系表述正确的是()A.意识是第一性的,意识决定物质B.物质和意识互为前提C.物质是第一性的,物质决定意识D.物
5、质和意识都是世界的本源13、2009年11月,我国北方部分地区遭遇历史罕见的强降雪。雪灾发生后,国家减灾委、民政部迅速启动救灾应急预案,实时监控天气变化,做好预报预警工作,力求最大限度地降低气候变化给农业生产和农村造成的损失。材料反映的哲学道理是()A.发挥主观能动性就能取得预期效果B.意识对人们改造客观世界具有促进作用C.主观能动性制约着客观规律性D.既要尊重客观规律,又要发挥主观能动性14、真理是人们对客观事物的本质和规律的正确反映,其最基本的属性是()A.可知性B.条件性C.具体性D.客观性15、下列关于整体与部分的关系表述正确的是()A.整
6、体的功能一定大于部分的功能B.整体由部分构成,整体的功能状态及变化会影响部分C.立足局部,用局部推动整体发展D.整体与部分的关系就是矛盾的普遍性与特殊性的关系16、下列关于联系的说法正确的是()A.任何两个事物之间都存在联系B.联系具有客观性,人对事物的联系无能为力C.整个世界是一个普遍联系的有机整体D.联系具有普遍性,但不具有多样性17、恩格斯说,手并不是单独存在的,它只是整个具有极其复杂结构的机体的一个肢体。这说明()A.整体和部分是相互联系的,密不可分的B.部分离开整体,不影响整体功能的发挥C.整体都是部分的优化组合D.整体各部分的功能对整体
7、功能的影响都是一样的18、下列说法属于世界观的是()A.闻鸡起舞B.张三早上5点起床C.事物是普遍联系的D.太阳东升西落19、哲学和时代的关系是()A.哲学超越时代B.哲学不受时代的制约C.时代依赖于哲学D.任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映20、列宁说过,“没有革命的理论,就不会有革命的运动”。这句话说明了()A.哲学是社会变革的先导B.任何哲学都能指引人们追求美好的未来C.哲学对经济、政治起着决定性的作用D.哲学反映了时代的任务和要求21、1000千克废报纸=850千克再生纸=少砍17棵树。废报纸的循环再利用与树木、环境、经济
8、、社会的关系表明,事物之间的联系是()A.多种多样的B.不可捉摸的C.因人而异的D.固定不变的22、下列对哲学、世界观、方
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