神奇的计算工具

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1、贵戚坊小学数学备课教案页授课教师：授课班级：授课时间：年月日教学内容《神奇的计算工具》第____周第_____课时总_____课时教学目标 1、认识并会使用计算器。 2、会利用计算器探索一些数学规律。教学重点认识并会使用计算器。教学难点会利用计算器探究一些数学规律。教具准备多媒体课件板书设计神奇的计算工具课后反思学生对本节课的知识掌握比较好，但个别学生对计算器的运用还不是很熟悉，教师应个别辅导。教师导学学生自探个性化修改贵戚坊小学数学备课教案页教学流程一、提示课题 ：师：同学们，你们知道我们的祖先最早使用什么计算工具进行计算吗？师：大家会用计算

2、器吗？你知道计算器是由哪几部分组成的吗？ 这节课我们一起学习《神奇的计算工具》 （板书课题） 我们一起来看本节课的学习目标：1、认识并会使用计算器。 2、认识常见的功能键。二、比自学：师：现在请看自学指导：学生大胆猜一猜学生默读目标生认真看课本情景图，体会中国五千年的计算历史教教师导学学生自探个性化修改贵戚坊小学数学备课教案页学流程自学指导：请自学课本页情景图1、认真看图，了解我国的计算史。2、认真观察计算器，找一找，计算器是由哪几部分构成的？3、找一找，自己认识哪些功能键？它们有什么作用？先独立思考，再小组交流，5分钟后交流学习收获。师：谁来

3、说一说，你手中的计算器是由哪几部分组成的？明确：计算器是由显示器、数字键、功能键和运算键四部分组成的。三、比展示：1、师：大家会用计算器快速进行计算吗？下面我们就来比一比，看谁计算的又快又准。789×23-596560×391440÷12+8692、师：计算器能帮助我们进行一些复杂的计算，提高我们的计算效率，那么，你认识计算器上的哪些功能键呢？它们有什么作用？谁愿意给大家介绍你认识的功能键呢？生认真观察课本情境图，思考问题。生拿出课前准备的计算器，讲解问题学生用计算器进行计算，然后小组内展示。学生小组内交流自己知道的功能键以及作用。生先仔细观察

4、计算器，他是由哪几部分构成。学生回答时，教师可以把CE,AC,ON,四个键的运用融入到新知里。计算器一般是由电源，开关。显示屏，键盘和内部电路等几部分构成。利用计算器计算时，先按ON键，打开计算器，然后按从左到右的顺序依次输入数字和运算符号，如果输错了，按CE键返回上一步，最后按=键输出计算结果，计算完后，按ON键，教教师导学学生自探个性化修改贵戚坊小学数学备课教案页学流程教师明确并板书：开机键ON关机键OFF清除键ONCE/C归零键AC四、比练习：课本练习题五、比收获：师：通过这节课的学习，你又积累了哪些新知识呢？学生汇报学生巩固各个功能键，

5、并牢记掌握运用计算器独立完成练习，集体明确。进行另一道题的计算