山西省高尔夫运动开展现状及发展对策研究

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1、万方数据声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在指导教师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名：匦擅．日期：兰竺!兰：≤!!三关于学位论文使用权的说明本人完全了解太原理工大学有关保管、使用学位论文的规定，其中包括：①学校有权保管、并向有关部门送交学位论文的原件与复印’件；②学校可以采用影印、缩印或其它复制手段复制并保存学位

2、论文；③学校可允许学位论文被查阅或借阅；④学校可以学术交流为目的，复制赠送和交换学位论文；⑤学校可以公布学位论文的全部或部分内容(保密学位论文在解密后遵守此规定)。签名：导师虢主墅乏BgEI：1D(1。‘。陟日期：2∥厂Z．多，／，乙万方数据太原理工大学硕士研究生学位论文llUlIIIIIIIIIIIIY2693032山西省高尔夫运动开展现状及发展对策研究摘要高尔夫起源于苏格兰，自15世纪问世以来，经过500多年的发展演变，已经成为一项全球性的体育运动。它与足球、网球运动并称为“世界三大运动”，其独特性在于

3、体现参与者竞技能力的最佳表现性和准确性，同时，由于全球经济飞速的发展，高尔夫运动正逐渐成为酷爱户外运动人群喜爱的运动项目之一。而且，随着人民群众的消费意识提高和对时尚运动的追求，参加高尔夫运动的人数逐年增加，正在建设的高尔夫球场日益增多。2013年我国共有高尔夫设施总数521家，共11497个球洞，折合约639个18洞高尔夫球场。其中2013年新开业高尔夫设施47家，折合约42个18洞球场，较2012年，设施增长率为9．2％。2009至2013年，中国高尔夫设施数量净增长173家，增幅49．7％。在这大好形

4、势的带动下，山西省的高尔夫运动也逐渐开展起来。2003年山西省第一个球场——辰憬高尔夫俱乐部的开业，使山西省突破了零球场的局面。本研究以山西省高尔夫运动为研究对象，通过运用文献资料法、调查法、数理统计法，实地调查法等多种研究方法对高尔夫球场管理者、教练员、参与者的调查研究，找出发展中存在的问题，并提出相对的建议。对山西省高尔夫运动开展现状的了解得出万方数据太原理工大学硕士研究生学位论文结论：(1)山西省高尔夫运动仍处于发展的初级阶段，不断增长的球场和参与者的数量，为山西省高尔夫运动发展开拓了更好地市场。(2

5、)山西省高尔夫球场受气候的影响分布不均，配套设施相对不完善。(3)山西省高尔夫俱乐部以私营为主，总体效益不是太理想，宣传方式比较单一。(4)山西省高尔夫参与者基本结构不均，参与者以企事业管理者为主，男多女少，消费群体多集中于中上层阶级。(5)山西省高尔夫参与者方式简单，练习时间多，下场实践经验少，场地选择机会多。(6)山西省高尔夫教练员年龄、工作年限、’执教能力、科研水平普遍比较低。针对以上结论提出的合理化建议：1高尔夫行业需要借助政府部门加强管理，使高尔夫运动科学化、规范化，不断完善高尔夫运动管理，力争山

6、西高尔夫又快又稳的发展2球场的经营者应关注参与者，调查他们对此项运动消费的承受力，形成更加适合不同参与人群的价格消费体系，在规范的市场约束下同其他高尔夫俱乐部进行良性竞争。3依托高校培养高尔夫专业人才，促进高尔夫人才专业技术水平和服务意识的提高，为高尔夫行业的管理和运营解除后顾之忧。4高尔夫球场应加强宣传力度，强化人们参与高尔夫运动的意识，增强参与者的消费观念，指导参与者有效进行体育消费。关键词：山西省，高尔夫运动，开展现状，对策II万方数据太原理工大学硕士研究生学位论文THEPRENSENTSITUATI

7、ONANDDEVELOPMENTCOUNTERMEASUREItESEARCHOFGOLFINSHANXIPROVINCEABSTRACTGolforiginatedin15thcenturyScotland，aScottishshepherdintheancientgrazing，occasionallywithasticktohitaboulderintothewildrabbithole，andgraduallyevolvedanddevelopedtoreflectthecompetitiveabi

8、lityoftheparticipantstheperformanceandaccuracyofcompetitivesportspurposes．SincetheadventofScotland，afternearly500yearsofevolution，hasbecomeaglobalsport，football，tennisandknownas”theworld’Sthreemajorsports．”Me