2019-2020年中考试物理试卷含解析 (IV)

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1、2019-2020年中考试物理试卷含解析(IV)　一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分.每小题只有一个选项符合题意1．（3分）某同学通过以下步骤测出了从一定髙度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印．再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数，然后根据台秤的示数算出冲击力的最大值．该同学所用的研究方法（或思想）是（　　）　A．等效替代B．极限思想C．比值定义D．理想化模型考点：物理

2、学史．分析：排球下落对地面的冲击力不容易测量，将排球缓慢下压，效果显示出来，在通过台秤来测量相同的形变时受到的力的大小，这是用来等效替代的方法．解答：解：通过白纸上的球的印迹，来确定球发生的形变的大小，从而可以把不容易测量的一次冲击力用球形变量的大小来表示出来，在通过台秤来测量相同的形变时受到的力的大小，这是用来等效替代的方法．故A正确．故选A点评：在物理学中为了研究问题方便，经常采用等效替代的方法来分析问题，对于常用的物理方法一定要知道．　2．（3分）风速仪的简易装置如图（甲），风杯在风力作用下带动与其固定在一起的永磁铁转动，线圈中的感应电流随风速的变化而变化．风速为v1

3、时，测得线圈中的感应电流随时间变化的关系如图（乙）：若风速变为v2，且v2＜v1则感应电流的峰值I∞和周期T的变化情况是（　　）　A．I∞变小，T变小B．I∞变小，T变大C．I∞变大，T变小D．I∞变大，T变大考点：法拉第电磁感应定律．分析：线圈在磁场中转动，会产生交流电．根据相对运动，可知，磁场对线圈来转动，则也会产生交流电．转动的周期即为交流电的周期，转动的转速与交流电的最大值有关．解答：解：根据EM=NBSω，可知当转速变小时，则最大感应电动势也变小，所以感应电流也变小；根据转速与周期成反比，可知，当转速变小时，则周期变大．故B正确，ACD错误；故选：B点评：根据相对

4、性来分析与解决问题，同时掌握感应电动势与转速关系，及转速与周期的关系．　3．（3分）一带电小球在电场中仅在电场力作用下，从A点运动到B点，速度大小随时间变化的图象如图所示，t1、t2分别是带电小球在A、B两点对应的时刻，则下列说法中正确的有（　　）　A．A处的场强一定大于B处的场强　B．A处的电势一定高于B处的电势　C．带电小球在A处的电势能一定小于B处的电势能　D．带电小球从A到B的过程中，电场力一定对电荷做正功考点：电场线；电势；电势能．专题：电场力与电势的性质专题．分析：由图v﹣t图看出，质点做加速度增大的加速运动，可知，电场力增大，场强增大，由能量守恒定律分析电势能

5、的变化，由动能定理分析电场力做功情况．解答：解：A、v﹣t图象的斜率等于加速度，由v﹣t图象看出，质点做加速度增大的加速运动，而质点在电场中仅受电场力作用，则知电场力增大，说明电场强度增大，即有A处的场强一定小于B处的场强．故A错误．B、由于电荷的电性未知，不能判断电场线的方向，也就无法判断电势的高低．故B错误．C、质点的动能增大，由能量守恒定律得知，其电势能一定减小，则有电荷在A处的电势能一定大于在B处的电势能．故C错误．D、质点的动能增大，由动能定理得知，电场力一定对电荷做正功．故D正确．故选D点评：本题首先要根据速度图象的斜率读出质点加速度的变化，判断场强的大小，从能

6、量的角度可判断电势能及电场力做功的正负．　4．（3分）（2011•渭南一模）如图所示，相距为d的两平行金属板水平放置，开始开关S1和S2均闭合使平行板电容器带电．板间存在垂直纸面向里的匀强磁场．一个带电粒子恰能以水平速度v向右匀速通过两板间．在以下方法中，有可能使带电粒子仍能匀速通过两板的是（不考虑带电粒子所受重力）（　　）　A．保持S1和S2均闭合，减小两板间距离，同时减小粒子射入的速率　B．保持S1和S2均闭合，将R1、R3均调大一些，同时减小板间的磁感应强度　C．把开关S2断开，增大两板间的距离，同时减小板间的磁感应强度　D．把开关S1断开，增大板间的磁感应强度，同时

7、减小粒子入射的速率考点：电容器的动态分析；闭合电路的欧姆定律；带电粒子在混合场中的运动．专题：恒定电流专题．分析：带电粒子受电场力和洛伦兹力处于平衡状态做匀速直线运动．电容器两端的电压等于R2两端的电压，R3相当于导线．解答：解：A、保持S1和S2均闭合，减小两板间距离，电场强度增大，电场力增大，减小粒子的入射速率，根据F=qvB，知洛伦兹力减小，两力不再平衡，不能做匀速直线运动．故A错误．B、保持S1和S2均闭合，将R1、R3均调大一些，R2两端的电压变小，电容器两端的电压变小，电场强度变小，电场力变小．减小板间