技术创新对沈阳市文化产业发展影响及对策研究

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1、分类号：UDC：密级：编号：工商管理硕士学位论文技术创新对沈阳市文化产业发展影响及对策研究硕士研究生：孙晓敏指导教师：李学荣教授学科、专业：管理学、工商管理沈阳理工大学2014年3月分类号：UDC：密级：编号：工商管理硕士学位论文技术创新对沈阳市文化产业发展影响及对策研究硕士研究生：指导教师：学位级别：学科、专业：论文提交日期：论文答辩日期：学位授予单位：孙晓敏李学荣教授硕士管理学、工商管理2014年2月23日2014年3月8日沈阳理工大学ClassificationIndex：U．D．C：IIMIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIHIIIII

2、IIIlY2553995AThesisfortheMasterDegreeofBusinessAdministrationTl',chnol93‘)vationinfluencethelecOlOgVinnovationIntluenceonedevelopmentofculturalindustryinShenyangandcountermeasureresearchCandidate：SunXiaominSupervisor：Prof．LiXuerongAcademicDegreeAppliedfor：MasterDegreeSpeciality：B

3、usinessAdministrationDateofSubmission：February2014DateofExamination：March2014U11iversity：ShenyangLigongUniversity沈阳理工大学硕士学位论文原创性声明本人郑重声明：本论文的所有工作，是在导师的指导下，由作者本人独立完成的。有关观点、方法、数据和文献的引用已在文中指出，并与参考文献相对应。除文中已注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经公开发表的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声

4、明的法律结果由本人承担。作者(签字)：桫．日期：彩为l牛年方月圆日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解沈阳理工大学有关保留、使用学位论文的规定，即：沈阳理工大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权沈阳理工大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文储签名砑鼢日期沙，毕、易、会糍甏烈日期：力7眵，乡，8v／沈阳理工大学硕士学位论文摘要科技创新能够有力的推动文化的不断发展，因此要重视文化的

5、作用，积极推动文化和科技的相互合作，同时，以科技带动文化，增强我国自主创新的能力。当前，技术创新对文化产业的促进作用已经得到充分的认可和肯定，技术创新在不断提升传统文化产业的同时，不断地培育新兴业态，极大地提升了文化产业这一“绿色产业”的生命力和活力。高新技术的应用和推广，赋予出版、印刷、舞台演出、影视传媒等传统文化产业新的内涵和表现形式，同时，为动漫制作、创意设计、数字内容等产业的出现和发展提供了基础，促进文化产业有了质的飞跃。沈阳市作为老工业基地，文化产业基础薄弱，但近年来，随着文化体制改革的不断深入，政府的重视和不断投入，文化产业得到了长足发展，政

6、府不断出台政策措施，搭建服务平台，完善服务体系，培养和引进科技人才，重点发展出版发行(印刷)、娱乐演出、动漫制作、文化旅游等产业，同时，积极培育影视传媒、创意设计、广告会展、数字内容等新兴产业，取得了显著的成绩。但同时，也我们也应该看到，当前文化产业的技术含量不高，自主创新能力不高，文化产业产业结构有待调整，新兴文化产业亟待培育。将高新技术融入文化产业的创新和发展，是沈阳市文化产业发展的必由之路。因此，沈阳市应逐步建立文化产业政策支撑体系，落实文化经济、文化产业相关政策；建立文化科技融合产业投融资体系；搭建文化和科技融合产业公共服务平台；加强文化和科技融

7、合企业的自主创新能力培育；完善服务体系，提升文化和科技融合产业整体技术水平，搭建科技、文化及其融合的综合信息服务平台。建立产学研合作联盟，服务文化科技融合产业。着力人才服务培养努力改善吸纳人才的软、硬环境等，为沈阳市文化产业健康、快速发展提供良好的基础和环境。关键词：技术创新：沈阳文化产业；发展影响；对策建议沈阳理工大学硕士学位论文AbstractScienceandtechnologyinnovationCanpowerfullypromotethecontinuousdevelopmentofculture，thereforeshouldattach

8、greatimportancetotheroleofculture，active