研修活动设计方案陈振新

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1、研修活动方案设计（模板）研修主题农村中学中差生的转化与提高背景原因经过在农村学校的工作，我深刻认识到初中数学中差生的转化是一项长期的艰巨的任务，它需要广大教师与教育工作者坚持不懈地探索和改进，使之不断地注入新鲜的内容，进而得到长足地发展与进步。因此，我们广大教师要正确认识自我，不断提高自身的综合素质，努力负担起自己的神圣职责和重要使命。活动目标教师上课，起点是后进生，重点也是后进生，课堂上回答提问、板演、做实验都是由后进生来打“头阵”。使得差生有了长足的进步。使得优等生想“跑”起来的跑得了，差生走累了的也慢得了，使更多的学生在原有的基础上得到最为有效、合理的发展。活

2、动步骤（一）易转化的差生1.听课习惯不好的1.作业习惯不好的3.学习方法不当的4.学习动力不足的5.学习害怕困难的针对以上问题，全体教研组老师根据自己的情况提出自己的解决方法和手段，然后大家讨论，评论选择出最恰当的方法（二）分别找学生谈话，做思想工作，找出学生成绩不足的原因，并分别记录在案。（三）结合老师的办法，分别实施解决方案。关爱中差生的生活，用情感去激励。部分中差生的形成有来自家庭、社会方面的压力，也有来自朋友、同学人际关系的僵化，他们在生活上背着精神的包袱，这有碍于他们的学习，数学科也不例外。教师要针对中有差生的实际情况，用爱、理解、耐心去深入他们，尊重、信

3、任他们，多表扬，少批评。只要持之以恒的深入学生的生活，了解他们的思想动态就能做好他们的生活上的工作。（四）根据测验和考试成绩进行总结并设计下一步的行动方案（五）期末总结