2019-2020年八年级语文下学期期中试题 苏教版

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1、2019-2020年八年级语文下学期期中试题苏教版一、积累与运用（12分）1、下列各组词语中读音和书写全都正确的一项是（2分）（）A、枯瘠（jǐ）坦荡如坻（dǐ）B、湎（miǎn）怀强（qiánɡ）聒不舍C、档（dǎng）案海市晟（shèn)楼D、迸（bènɡ)溅拈（niān)轻怕重2、对下面加点词解释有错误的一项是（2分）（）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰:“天下无马!”呜呼!其真无马耶?其真不知马也。A、策：驱使B、食：吃C、材：同“才”D、执：握3、下列句子中加点的词语使用正确的一项是(2分)（）A、漂泊在外几十年，回到

2、家乡看到满头银发的母亲，他终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。B、当海啸到来时，很多人都在默默无闻中，完全没有察觉到灾难的来临。C、法国大昆虫家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。D、开会时，他们有的玩游戏、有的打瞌睡，真是心无旁骛啊！4、下列句子中没有语病的一项是（2分）（）A、为了防止这类交通事故再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。B、经过精心选育，使野生兰花清香诱人，珍品迭出。C、感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河车配制而成的。D、保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发

3、扬革命传统的大问题。5、某同学抄录施耐庵《水浒传》第十七回的回目时，遗漏了下句，只记得那句与杨志有关。请你从下列句中帮他找出该回目的下句。（2分）（）《水浒传》第十七回 花和尚单打二龙山，            。A、黑旋风沂岭杀四虎             B、青面兽双夺宝珠寺C、及时雨会神行太保             D、小李广梁山射雁6、对下面这段话理解有错误的一项是（2分）（）读书，能使我们在理想的路上拾级而上。当我们游刃于辽阔的空间和漫长的时间中时，我们能接受到高贵生命早已飘散的信号，能感觉到时代先锋业已倾吐的气息，能分辨出智慧善良和愚昧丑陋。区

4、区五尺之躯，短短荏苒光阴，惟有读书能让我们驰骋古今，经天纬地。A、不读书就一定不能实现理想。B、读书，能让我们跨越时空，接触到平常生活中不能接触到的人物。C、多读书更能让人分辨真善美和假恶丑。D、读书是让我们驰骋古今，经天纬地的惟一途径。二、阅读与赏析（42分）（一）（3分）华子岗[唐]裴迪日落松风起，还家草露晞。云光侵履迹，山翠拂人衣。7、阅读上面的古诗，回答问题。（3分）（1）诗人是从感觉的哪几个角度摹写景色的？（1分）▲（2）这首诗以“还家”为线索，表现了诗人怎样的情感？（2分）▲（二）（11分）杨万里为人刚而偏。孝宗始爱其才，以问周必大，必大无善语，

5、由此不见用。韩侂胄①用事，欲网罗四方知名士相羽翼，尝筑南园。属万里为之记，许以掖垣②。万里曰：“官可弃，记不作可。”侂胄恚，改命他人。卧家十五年，皆其柄国之日也。侂胄专僭日益甚，万里忧愤，怏怏成疾。家人知其忧国也，凡邸吏之报时政者皆不以告。忽族子自外至，遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书曰：“韩侂胄奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷，吾头颅如许③，报国无路，惟有孤愤!”又书十四言别妻子，落笔而逝。【注】①韩侂（tuō)胄：南宋重臣，以外戚身份专政十多年，位在左右丞相之上。②掖垣：泛指高官。③吾头颅如许：意为我头发已白。8、下列句中的“之”与“属万里为之记

6、”中的“之”的意义和用法相同的一项是（2分）（）A、皆其柄国之日也B、何陋之有C、至之市D、唐人尚未盛为之9、下列不符合文意的一项是（2分）（）A、杨万里不为韩侂胄写记，表现了他为人刚正耿直。B、杨万里心中忧愤、怏怏不乐的原因是韩侂胄日益专权。C、家人不告诉杨万里和时政有关的事，是因为知道他忧虑国事。D、杨万里临终前写下了十四句话告别妻子。10、解释下列句子中加点的词。（4分）（1）属万里为之记:▲（2）侂胄专僭日益甚：▲（3）遽言侂胄用兵事：▲（4）亟呼纸书曰：▲11、翻译下列句子。（3分）（1）由此不见用。（1分）▲（2）韩侂胄用事，欲网罗四方知名士相羽

7、翼。（2分）▲（三）（4分）识别人脸的技术刘露①现代的人脸识别，特指通过分析、比较人脸视觉特征信息进行身份鉴别的计算机技术。②在全球范围内，人脸识别系统的研究始于20世纪60年代。人脸识别就是通过观察比较人脸来区分和确认身份的。相对于指纹识别而言，人脸识别具有非接触式（非侵犯式）的特点，因此更加友好、自然，更易被人们接受。③随着科技的发展，人脸识别技术的应用已经不是什么新鲜事了。④在公安刑侦领域，人脸识别技术的应用非常广泛。例如在机场或车站安装人脸识别系统，通过查询目标人像数据寻找数据中是否存在重点人口基本信息，来抓捕在逃案犯；或者在商场、体育场、超市等公共

8、场所对人群进行监视，以达到身份识别的目的。⑤目前，人