黄竹英语口语比赛方案

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1、黄竹中心小学“快乐英语”口语大赛活动方案   为了给同学们营造一个良好的英语学习氛围，提高我校小学生英语学习的兴趣，调动学生的学习英语的热情，特举办我校小学生英语口语大赛。一、活动目的本次活动主旨在激发广大同学对英语学习的热情，特别是提高对英语口语训练的积极性，丰富学生的课余生活，提高学生们的英语口语水平，给学生提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强学生的竞争意识，为今后学习英语打下更好的基础。二、参加对象：五～六年级的学生。三、参赛人数：班级通过初选，各班上报2-3名。四、比赛时间：2014年

2、12月12日五、比赛地点：学校三（1）班教室六、活动形式及内容1.以班为单位，分年级进行。2.大赛分两个阶段进行，初赛和复赛。其中初赛由各班英语老师在班上组织进行，各班选出两至三名优秀者参加复赛。3.内容范围：（1）认读单词、短语，句子，通过抽签方式决定所读试卷。（2）跟英语老师读有一定难度的陌生单词，考察模仿能力和语音语调。（3）才艺展示，学生展示自己准备的英语童谣，歌曲或自我介绍。七、活动步骤1.准备阶段：各班接到通知后，进行竞赛的初期准备活动，调动所有学生的参与热情，确定参加人员。2.初评阶段：本

3、次大赛的初赛以班为单位，分班级进行初赛。3.复赛阶段：在各班初评的基础上，推选出两名优秀的选手代表班级参加全校的决赛。八、活动要求1.请各班接此通知后，高度重视此项活动，严格按照要求进行操作，要与学生的日常教学相结合，提高学生的朗读和表演水平。初评阶段尽量扩大参与范围，并以此为契机，调动学生的参与热情和学习英语的信心。2.评委现场打分。九、评选方式本次大赛最终评选出：五年级：一等奖2人；二等奖2人；三等奖3人。六年级：一等奖2人；二等奖4人；三等奖4人。十、具体安排主持：罗丽萍评委：屈湘华，付旭云，邓萍

4、，成晓霞音响、照相：蒋小强统分：旷秋香奖品发放：罗丽萍黄竹中心学校2014年12月9日小学生“快乐英语”口语大赛评比标准比赛细则如下：序号项目100评价指标权重1仪表形象20着装整洁，仪表得体10举止大方，面带笑容102认读20发音准确度、口齿清晰程度10表情自然，有自信心103跟读20朗读的流畅度和准确性10朗读技巧104才艺展示40主题鲜明、内容健康10语言表达能力：准确性和流利度等20艺术表现：富有表现力10总分黄竹中心学校2014年12月5日