特色学校文化建设系统解读

《特色学校文化建设系统解读》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、重庆市江北区寸滩实验学校校园文化建设系统思考办学理念：寸有所长积沙成滩主题文化：寸文化校训：每天进步一点点校风：寸心寸长寸心寸长教风：共生共长静待花开学风：读万卷书行万里路办学特色：雅正教育雅言雅行雅天地，雅学雅趣雅人生。方寸之间见精神毫厘之间见品质。14重庆市江北区寸滩实验学校校园文化建设系统思考一、办学理念：寸有所长积沙成滩寸滩历史更悠远，更久负盛名。古渡寸滩，得名久远，是川黔茶盐古道的必经之地。初时名“秤滩”，而非“寸滩”。滩，既江河中水浅多石，水流湍急的地方。古时，古渡江中有一片长形石梁，远远望去，状似秤杆，乡人依“公平如水”俚语，习称之为“秤滩”。历

2、经沧桑，口耳相传，至清代因谐音名“寸滩”，一直流衍至今。办学理念中含有校名“寸滩”，体现和反应映学校的悠久历史和她的人文精神。“寸有所长”〖出处〗战国·楚·屈原《卜居》：“夫尺有所短，寸有所长，物有所不足。智有所不明，数有所不逮，神有所不通。”寸比尺短，但用于更短处即显其长。比喻平平常常的人或事物，也会有他的长处，故这里的。“长”就基础教育阶段和流动人口居多的学生而言，更多的指向学习和生活中的好习惯、好行为、好方法、好思维等。“积沙成滩”出自《人民日报》1970.12.30：“虽然鱼群分散，但捕一网得一网，积沙成滩，化小胜为大胜，使淡季也取得较好的收获。”我们

3、将此作为办学理念想要体现寸滩独特的地理人文气息，体现对教育规律“因材施教”的遵从，体现对育人过程“慢积丰富”的冷静，体现对育人目标“成人成滩”的追求。寸实人自比为“寸”，既表现出对自身客观理性的认知，又表现出谦卑务实的处世态度，即便使自己是“寸”，也要努力展现自己的长处，在不断的历练中，淘沙成金，日有寸所进，日积月累，积如沙般的“寸长”成就壮阔丽的大滩涂14，成为最好的自己。二、文化主题：寸文化寸，十分。由手掌后退一寸，即动脉位置，叫作“寸口”。字形采用“手、一”会义。《说文解字》，又引申为量词。“寸口”是命脉、是关键;，量词是标准、是起点。所以将“寸”作为我

4、校主题文化理由有四：一是我们的校名含寸，理念有寸。二是基于学校育人功能的定位，基础教育从基础做起，从基本规范、基本标准做起，寸寸累积，得寸进尺，培育学端、身正、品正的中小学生。三是基于学校育人价值取向，“天下大事必作于细，天下难事必作于易”，“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”所以，大礼不辞小让，细节决定成败，一言一行，一举一动，一草一木，一人一物，都关乎成长，关乎大事，关乎成败，做好细节，让点滴进步成为习惯。四是对教育追求的理性回归，做大做强固然是一种教育追求，做精做细又何尝不是，见微知著一寸天堂，方寸之间见精神，我们想要追求一种“小寸点

5、大世界宇宙”的教育形态。三岁看大，于人个成长基础教育很关键，我们应该以静待花开的耐心，以洗净铅华的平常心，以不畏细碎的恒心，回到孩子成长的规律上，回到基础教育的本质上，尽应尽之责，奠高远之基。三、校训：每天进步一点点理念解决的是办学出发点和方向的问题，校训则是学校内部对理念的集体共识。没有人不想成“滩”，但并不是所有人都能够成“滩”。那么，我们不禁要问，成“滩”的奥妙到底蕴藏于何处？我们的答案是:只要每天进步一点点。《易经》上说:“日新之谓盛德”，《尚书》亦云:“苟日新，14日日新，又日新”，这些名言正是要告诉我们一个道理:一个每天都能够进步的人就能立世。“不

6、积跬步，无以至千里”。一步登天做不到，但一步一个脚印能做到；一鸣惊人做不到，但一股劲做好一件事是可以的；一夜成才不可能，但每天进步一点点有可能。每天进步一点点，使每一个今天充实而又饱满，每天进步一点点，终将使你一生厚重而充实。把握今天，就从现在开始，那一点点的进步，也许是意味着又掌握了一些新的知识和技能，也意味着你在自已喜爱的事情上又有所提高，也许意味着你经过深沉的思索和沉淀后的一种人生感悟。一个人，如果每天都能进步一点点，哪怕在别人眼里是微不足道的一点点，然而，犹如“绳锯木断，水滴石穿”，微小的量变终致本质的飞跃。在平静和从容中，只要我们默默地努力，就不会虚

7、度每一天。我们不需要那些不切实际的妄想，我们只要每天进步一点点。每次“一点点”的累积，每次一点点的放大，最终会带来“翻天覆地”的变化和辉煌。其实，人生是一个不断地自我完善的过程，我们不可能做到事事完美，时时完美，但是我们必须每天都坚持向前走，因为只有进步的才是真正美丽的。对于我们每个人来说，无论年纪大小，无论生存状态如何，无论有怎样的心情境遇，只要每天都有一点进步，在自已的心灵深处就会筑起一道不可忽视的风景，那里有着你永不言败的心迹。以今天的我超越昨天的我，从而带来今天较之昨天不一样的新鲜感和自豪感。每天进步一点点，这就是大智者的生存态度，听起来似乎没有冲天的

8、气魄，没有诱人的硕果，没有浩大的声势，