北辰小学六2班队会活动方案

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1、北辰小学六（2）班队活动课教案一、活动名称：行为习惯和责任教育如何尽到小主人职责，为班级争光　　二、活动形式：游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等。　　三、活动要求：1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；3.促进同学团结，促进学生身心发展。　　四、指导老师：刘萍　　五、主持人：班长　　六、参加对象：全班同学　　七、场地：六（2）班教室　　八、活动准备：1.桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“友谊之光”四个大字，并配些图画。2.录音机，《找朋友》音带。3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们

2、人际交往中的正反实例。4.记分牌，用于游戏记分。5.组织同学排练表演短剧。　　九、活动过程：　　（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。（二）进行“相互采访”活动。1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。　（三）带着你的朋友来聊一

3、聊。请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）（四）将心比心，换位表演。我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。（根据班级情况编排）1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。（演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果

4、会不一样，大家看……”）三个短剧中的演员换位，继续表演。1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意发表意见。）主持人小结：在交往

5、中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双童心向党——成长的故事一、活动目的通过回忆成长经历，交流成长感受，展示成长收获，唤醒成长的紧迫感，促进学生更快、更好、更全面地发展。二、活动过程1、童年的回忆2、成长的发现，说说自己在成长过程中的发现，并穿插学生的才艺表演3、收获的喜悦讨论这几年的学习生活有哪些收获？穿插诗朗诵，小品表演）4、美好的憧憬主持：今天我们欢聚在一堂，明天我们将成为社会的栋梁。想不想知道二十年后的我们可能是什么样？（憧憬二十年后的自己将会是怎样的？）5、辅导员小结：辅导员讲话：同学们，今天看你

6、们回忆童年趣事、交流成长发现、展示成长收获、表达美好憧憬，我们仿佛回到了难忘的童年。在成长的过程中，除了甜蜜、喜悦、美好，也有风雨、困难、挫折。只有那些不畏艰难的人，才能成为成长的主人，才能成长得更快、更好。学雷锋主题班队会教案活动目的　　1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。　　2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。　　活动准备　　1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。　　2．学唱歌曲《学习雷锋

7、好榜样》。　　3．课件、无线话筒。　　活动过程　　一、主持人导出队会主题　　合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！　　甲：一年（3）班队会现在开始！（“现在开始”，全班齐说。）　　乙：全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。　　甲：三月，阳光明媚。　　乙：三月，万物复苏。　　甲：三月，春风送暖。　　乙：三月，大地换新颜。　　甲：同学们，三月，是什么日子呢　　全班答：学雷锋活动日。　　乙：对了。　　合：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。　　乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光