Module 8 Unit 1(外研)

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1、外语教学与研究出版社八年级(下册)畅言教育Module8TimeoffUnit1Icanhardlybelievewe’reinthecitycentre.◆教材分析Module8的主要内容为运用that引导的宾语从句来描述自己和他人的旅行,包括去北海公园的旅行和去九寨沟风景名胜区。从全书来看,本模块承接下一模块对宾语从句的学习和运用,着重that引导的宾语从句的使用,让同学们通过课堂活动来掌握其用法。◆教学目标【知识目标】1.Words:hardly,sights,thirsty,waste用心用情服务教育外语教学与研究出版社

2、八年级(下册)畅言教育2.Expressions:takeup,pointout,atthetopof3.Grammar:theobjectclause【能力目标】能听懂和阅读关于介绍去北海公园旅行的语言材料,能通过相关词汇和图片描述自己和他人的对北海公园的观点;能编写关于旅行的对话。【情感目标】学会倾听他人的旅行经历和观点;激发学生对大自然的热爱,陶冶情操,激发建设祖国的热情;培养学生的环境保护意识。◆教学重难点◆【教学重点】宾语从句【教学难点】1.Theobjectclauses2.hard和hardly的区别◆课前准备◆P

3、PT课件、录音机、课堂练习◆教学过程Step1Warmingup1.AskSstotellsomethingaboutBeihaiPark.2.SslookanddescribethepicturesofBeihaiPark.Step2Listening1.LookatthephotoandlistentoPart1.Whatistheconversationabout?2.Listenagainandchoosethecorrectanswer.Step3Reading1.Learnsomenewwordsandphrase.

4、Showthepicturesofnewwordsandletthestudentstosayasquicklyaspossible.用心用情服务教育外语教学与研究出版社八年级(下册)畅言教育2.ListentoPart3andanswerthefollowingquestions.1)WhoisintroducingBeihaiPark?2)Whyaretheythere?3.ReadthedialogueandmarkTorF.4.CompletethesentencesaboutBeihaiPark.Step4Langua

5、gepointsSsshouldmasterthemainpointsfromthepassageinPart3.1.It’ssoquietherethatIcanevenhearthebirdssinging!这里安静得我甚至能听见鸟叫的声音。so…that引导结果状语从句,意为“如此……,以至于……”。e.g.IwassotiredthatIsleptinthischair.我太累了,在椅子上睡着了。2.Icanhardlybelievewe’reinthecitycentre.我几乎不敢相信我们是在市中心。hardlyad

6、v.几乎不,几乎没e.g.Icanhardlyfinishtheworkinaday.我不可能一天内完成这项工作。hardadv.努力e.g.Youmustworkhard.你必须努力工作。3.Thelaketakesupoverhalfoftheparkarea.湖占据了这个公园一半多的面积。takeup表示“占去(时间或空间)”。e.g.Thisdesktakesuptoomuchroom.这张桌子太占地方。4.ThenIcanpointoutthesightsofBeijingforyou.然后我可以为你们指中北京的景点。

7、pointout表示“指出,指明”。e.g.Ifyouseethatboy,pleasepointhimoutforme.如果你看到那个男孩,请把他指给我看。5.Idon’tthinktheyallowpeopletoswiminthelake.我想这里禁止游泳。allowsb.todosth.表示“允许某人去做某事”。e.g.Myparentswon’tallowmetocomebacklate.我父母不允许我晚回来。用心用情服务教育外语教学与研究出版社八年级(下册)畅言教育Step5Readthesentencesandan

8、swerthequestions1.Readthesentencesincludingthewordsinthebox.Payattentiontotheuseofthewords.2.Answerthequestionsonebyone.Step6Pronun

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