回乡偶书课件

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时间:2019-05-09

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1、姓名:刘凤侠年龄:50岁身份证号:222323196507206827学历:大专1985年参加工作现任三团乡中心校四年级班主任。作者简介回乡偶书贺知章(约659年—约744年)唐代著名诗人,字季真,自号“四名狂客”。越州永兴(今浙江萧山)人。年轻的时候就以文词知名,书法也很好,擅长草书和隶书。性情爽直,豁达而健谈。他写的诗清新通俗,《回乡偶书》《咏柳》等都是脍炙人口,千古传颂的不朽名篇。贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。偶客衰鬓ǒuKèshuāibìn生字学习偶然乡音鬓毛衰老客人何处ǒu

2、yīnbìnshuāikèhé偶客何衰鬓音回乡偶书唐贺知章少小/离家/老大回,乡音/无改/鬓毛衰。儿童/相见/不相识,笑问/客从/何处来。1.熟读诗文回乡偶书贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。2.理解诗题回乡偶书偶然作者辞官回家后,感慨很深,于是出于偶然写了这首诗,写了自己还乡时的感触。少小离家老大回,年轻的时候年老的时候我年轻的时候离开家,年老了才回到家。请你从诗句中找出两对反义词乡音无改鬓毛衰。家乡的口音没有什么改变耳边的头发花白稀少了我说话的口音没什么改变,耳边的头发却早已花白稀疏

3、了。衰:普通话读shuai,粤语读cui,朗读时都可以采用.儿童相见不相识,小孩认识小孩见了我却不认识我。你是否发现了几个多音字?笑问客从何处来。笑着问我,是从哪儿来的。“笑”能换成“请”吗?哪里一群()的孩子,()地跑过来,笑()地问道:“?”想像说话请同学们尝试着把整首诗的意思说一说。说一说3.体会诗情贺知章才华横溢,自小离家打工,八十多岁衣锦荣归。月是故乡明,人是故乡亲。树高千丈,叶落归根。五十年间,他无时无刻不在回念家乡的一砖一瓦,一草一木和父老乡亲。这首诗作者抓住回乡时的一个细节,刻画出他思乡心切,归乡急切,在乡

4、亲切的情景,表达了对家乡热爱又陌生的感情,流露出无奈而伤感的情绪,展现了人间一种真切的归宿感。4.练习检测试着把这首诗编个故事,再演一演。少小老大少小(),乡音()。儿童(),笑问()。拼接连读你能背了吗?5、知识拓展贺知章另一首《回乡偶书》离别家乡岁月多, 近来人事半消磨。 惟有门前镜湖水, 春风不改旧时波。你还知道哪些思乡的诗句?李白《静夜思》、王维《九月九日忆山东兄弟》、余光中《乡愁》……谢谢大家!再见怀仁六小李立珍回乡偶书贺知章怀仁六小李立珍谢谢大家!再见!赠汪伦李白作者简介李白(701年2月28日—762年),字

5、太白,号“青莲居士”,又号“谪仙人”。中国唐朝诗人,有“诗仙”、“诗侠”之称。有《李太白集》传世,诗作中多以醉时写的,代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《早发白帝城》等多首。赠汪伦李白乘舟将欲行忽闻岸上踏歌声桃花潭水深千尺不及汪伦送我情生字学习汪舟欲赠踏潭Wāngzhōuyùzèngtàtán生字学习汪舟欲赠踏潭水汪汪小舟欲望赠送踩踏水潭赠汪伦赠汪伦.mp3唐代人——李白李白/乘舟/将欲行,忽闻/岸上/踏歌声。桃花潭/水/深千尺,不及/汪伦/送我情。唐代人李白一生既喜欢做诗,也很喜欢喝酒和游历名川

6、大山,汪伦非常仰慕他的才华,很想与他结为朋友。于是就写了一封信托人带给李白,上面写道:"先生,您喜欢游览吗?这里有十里桃花;您喜欢喝酒吗?这里有万家酒店。“李白一看,呀!这么好的地方,我得去看看。可是到了那里,既不见十里桃花,也不见万家酒店,李白疑惑不解。汪伦解释说:”十里桃花是十里外有个桃花渡口,万家酒店是有个姓万的人开了一家酒店,并不是一万家酒店。“李白恍然大悟,他不但没有生气,反而被汪伦的幽默与风趣逗得哈哈大笑起来,两人一见如故。在以后的几天里,汪伦每天盛情款待李白,并带他游遍了当地的名山胜景,他们一起饮酒作诗,情趣

7、相投,短短几天就结下了深厚的友谊。临别时,汪伦踏歌相送,李白被他的真诚深深地感动了,即兴作了《赠汪伦》这首诗。趣味故事李白乘舟将欲行,想要我乘船将要远行,走忽闻岸上踏歌声。忽然踏着节拍唱着歌忽然听见岸上踏地为节拍,有人边走边唱前来送行。桃花潭水深千尺,桃花潭水虽然有千尺深,桃花潭:在今安徽泾县。不及汪伦送我情。比不上也比不上汪伦送我的情谊深厚。汪伦:李白在桃花潭结识的朋友,性格非常豪爽。这首诗就是赠给他的。古诗大意李白坐上小船刚刚要启程,忽然听到岸上传来告别的踏歌声。桃花潭水纵然有一千尺那么深,也深不过汪伦送别我的一片真情

8、。《赠汪伦》这是一首千古传诵的告别诗。诗中用“桃花潭水深千尺”夸张而形象地表达了对朋友汪伦深情厚谊的赞美和感激。知识巩固:1、多音字组词。xíng()tà()jiāng()行háng()踏tā()将jiàng()2、《赠汪伦》是一首()诗,是()代诗人()专门写来送给()。3、解释加横的字的意思。(1)

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