3.4认识简单机械（第3课时）1

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1、杠杆的分类—根据力臂杠杆省力杠杆费力杠杆等臂杠杆1、动力臂大于阻力臂2、省力但是费距离1、动力臂小于阻力臂2、费力但是省距离1、动力臂等于阻力臂2、不省力也不省距离杠杆五要素：画出下面杠杆的力臂：OF1F2L1L2简单机械－滑轮想一想周一升国旗的时候，国旗手往下拉绳子，国旗上升，为什么？常见滑轮一、滑轮：周边有槽，可以绕着中心轴转动的轮子。滑轮是一种周边有槽、可以绕着中心轴转动的轮子。定滑轮动滑轮轴固定不变。轴随钩码一起移动。轴固定不变的滑轮定滑轮：分析定滑轮的五要素：FG定滑轮l1l2.01:定滑轮实际上就是等臂杠杆。A：支点在轴心O处。

2、B：动力臂l1等于阻力臂l22:拉力大小始终等于重物的重力大小。3：拉力的方向与重物移动的方向相反结论：使用定滑轮不省＿＿＿＿，但可以改变施力的＿＿＿。移动的距？力F＝G方向FFB、可以使作用力的方向改变定滑轮特点：C、距离不变（自由端移动距离与重物移动距离相等）。A、等臂等力：F1=F2OABGF如图，OA＝AB，请计算出F＝＿＿＿G。1、对定滑轮的探究实验动滑轮的五要素：动滑轮：轴随钩码一起移动。FG动滑轮l2l1A:支点在边缘O处（可以移动）。B:动力臂l1为阻力臂l2的2倍。动力F为阻力G的1/2倍12F＝G1：实质是动力臂为阻力

3、臂2倍的杠杆。2：在上述情况下，动力是阻力的1/212F＝G即3：拉力的方向与重物的移动方向相同。结论：使用动滑轮可以＿＿＿，但不能改变施力的＿＿＿。移动距离呢？省力方向O.A：省一半力：F1=2F2B：不能使作用力的方向改变C：费距离（自由端是重物距离的2倍）动滑轮特点：FG动滑轮补充：l2l112F最小＝GO.一、定滑轮：转轴固定不动的滑轮。1、特点：不能省力，但可改变了力的方向。2、实质：等臂杠杆。二、动滑轮：转动轴与重物一起移动的滑轮。1、特点：能省力一半，但不能改变力的方向。2、实质：动力臂是阻力臂两倍的杠杆。思考题：1：使用定滑

4、轮的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿。2：使用动滑轮的好处是＿＿＿＿。能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来，使它们即省力又方便呢？能。把它们组合成滑轮组。改变用力的方向省力三、滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成。FFFGGG实验结果：12F＝G13F＝G12F＝G拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。n=2n=2n=3使用滑轮组时，动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物重和动滑轮的几分之一即1nF＝G思考题：在左图所示的滑轮组中，(a)若动滑轮重G/不计，拉力F是多少？(b)若动滑轮重G/不能忽略，那么图中的拉力F应等于多少？G/GF15F＝G

5、15F＝(G+G/)分析：图中吊起动滑轮的绳子股数为5如图所示，拉力F的大小等于＿＿＿＿。F三、滑轮组13F＝ffNGT杠杆的分类—根据力臂杠杆省力杠杆费力杠杆等臂杠杆1、动力臂大于阻力臂2、省力但是费距离1、动力臂小于阻力臂2、费力但是省距离1、动力臂等于阻力臂2、不省力也不省距离小结一、定滑轮：转轴固定不动的滑轮。1、特点：不能省力，但可改变了力的方向。2、实质：等臂杠杆。二、动滑轮：转动轴与重物一起移动的滑轮。1、特点：能省力一半，但不能改变力的方向。2、实质：动力臂是阻力臂两倍的杠杆。使用滑轮组时，动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物

6、重和动滑轮的几分之一三、滑轮组巩固练习：1：如下图(a)所示，物体B重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于＿＿＿N。（不计摩擦）图(a)F2:如上图(b)所示,物体A重为100N,挂重物的钩子承受的拉力是＿＿N.人匀速拉绳子的力是＿＿N（动滑轮自重不计）图(b)100100503:如图所示的四个滑轮组中，图＿＿可省一半力，图＿＿最费力，图＿＿＿和图＿＿用力大小一样。(a)(b)(c)(d)(b)(c)(a)(d)如图所示,物体A重G＝80N,在F＝60N拉力下匀速前进,此时物体A受到的摩擦力等于＿＿＿＿N.（滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦

7、不计）AFfNTG1:竖直方向上有一对平衡力N和G2:水平方向上有一对平衡力T和fG=N=80Nf=T=120N因为T=2F=120N120N如图甲所示，重80N的物体在大小为30N的水平向左的拉力F1的作用下，在水平面上以0.4m/s的速度水平向左做匀速直线运动．再改用如图乙所示的滑轮组拉物体，该物体在水平向右的拉力F2作用下，在相同的水平面上以相同的速度水平向右匀速直线运动了0.5m（滑轮与绳子质量及滑轮与绳子的摩擦均不计）．．问题：利用一只滑轮来提升物体，你有几种方法？并通过实验，研究你所使用的滑轮有什么特点？二、滑轮的探究做一做轴固

8、定不变的滑轮A、F1=F2B、可以使作用力的方向改变C：不省力也不费力定滑轮：分析定滑轮的五要素：