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时间：2019-05-09
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1、教材特点一、以多种形式的读记交流活动来调动学生的主动性一、以多种形式的读记交流活动来调动学生的主动性二、引导学生运用多种方法识记字词，提高识字兴趣三、关注学生年龄特点，以画带学调动兴趣四、关注教材编排的特点，适时进行传统文化教育四、关注教材编排的特点，适时进行传统文化教育五、注重全面培养学生的写字习惯
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