22古诗两首(观书有感)

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1、22古诗两首1、《观书有感》是代诗人写的。2、你能流利地背诵这首诗吗？交流预习宋朱熹1、学会本诗中的生字词语，能借助工具书和生活体验逐句理解诗句的意思。2、在了解诗意的基础上，抓住重点句子体会诗句阐明的道理。3、能借助图画，想象《观书有感》所描绘的景象。学习目标内容：熟读古诗，并理解《观书有感》的意思。方法：1、拼读生字，记住字音、字形，画出诗中带生字的词语，并联系上下文理解意思。2、先理解重点字词的意思，再说说诗句的意思。检测：看哪一同桌能正确、迅速地读写出来。自学指导(一)时间：3分钟观书有感[宋]朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活

2、水来。南宋著名的理学家。字元晦，婺源人。博极群书，广注典籍，对经学、史学、文学、乐律等有较大贡献。在哲学上，集理学之大成，建立了一个完整的客观唯心主义的理学体系，世称程朱学派。朱熹死后，宋嘉定二年诏谥“文公”，有《朱文公文集》。朱熹(1130-1200)解释加横线的字方塘一鉴开徘徊如许问渠为有源头方形的池塘。来回移动。镜子它，指水塘因为你的理解下列字词吗？如此。看图画，读古诗，想象诗人描绘的是怎样的景象。自学指导(二)时间：2分钟半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天光云影。朱熹看到这样的景象，联想到了什么？问渠哪得清如许，为有

3、源头活水来。要问这池塘怎么这样清澈？因为有活水不断从源头流来啊！半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天光云影。要问这池塘怎么这样清澈？因为有活水不断从源头流来啊！诗旨：1、读诗题，说说题目的意思。2、《观书有感》写的是池塘里的水，可是却用了“观书有感”作题目，这是为什么？3、这首诗中的千古名句是哪句？4、这两首诗都是由而生发的。自学指导(三)时间：3分钟诗的寓意很深，以源头活水暗喻学习，要不断吸取新知识，才能有日新月异的进步。读书感想1、流利地背诵《观书有感》。2、先抄写《观书有感》，再默写。3、找朱熹的诗读一读，如《春日》。当堂训练春日胜日寻芳泗水滨，无边光

4、景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。你能根据这幅图,猜出三个成语吗？七上八下七邻舍八乐左邻右舍乐在其中