21 小壁虎借尾巴

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1、R·一年级下册21小壁虎借尾巴新课导入小壁虎有尾巴，为什么要借尾巴呢？让我们一起去看看吧！知识备查壁虎爬行动物，身体扁平，四肢短，趾上有吸盘，经常在墙上爬行，有长长的尾巴，吃蚊子、苍蝇、飞蛾等小虫子，对人类有益。我会认壁bì壁虎墙qiánɡ墙壁蚊wén蚊子咬yǎo咬牙断duàn折断拨bō拨打甩shuǎi甩掉赶ɡǎn赶集傻shǎ傻瓜转zhuǎn左转壁bì墙qiánɡ蚊wén咬yǎo断duàn拨bō甩shuǎi赶ɡǎn傻shǎ转zhuǎn壁墙蚊咬断拨甩赶傻多音字nànnán难民难题难zhènɡzhēnɡ挣脱挣扎挣整体感知听读课文,想

2、一想：小壁虎为什么要借尾巴呢？它向谁借过尾巴呢？它借到了吗？小壁虎的尾巴（）了，它向（）、（）和（）借尾巴，但都没有借到。折断小鱼老牛燕子课文解读小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。读第一自然段，说一说小壁虎的尾巴怎么了？zhènɡduàn动作描写：“挣”“逃走”这些动作描写，说明小壁虎遇到了危险时用力脱险。读第二自然段，想一想：小壁虎为什么要借尾巴呢？没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？读第三至五自然段，想一想：小壁虎向哪些人借尾巴？结果如何？为什么呢？小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾

3、巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”仔细看看小壁虎借尾巴的过程，你发现了什么？小鱼的尾巴_______________老牛的尾巴_______________燕子的尾巴_______________拨水掌握方向赶蝇子小壁虎没有借到尾巴，怎么办呢？小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。“爬呀爬”在文中出现了几次？说明了什么？小壁虎

4、爬呀爬，爬到小河边。小壁虎爬呀爬，爬到大树上。小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。“爬呀爬”在文中出现了四次。说明了小壁虎爬的路程很远，用了很长时间。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”小壁虎的尾巴断了，为什么可以长出新的尾巴？说明壁虎的尾巴有再生功能。主旨概括课文通过写小壁虎借尾巴的故事告诉我们不同动物尾巴的特点和作用，揭示了“动物尾巴都有用”的道理。结构梳理借尾巴挣断尾巴尾巴用处大长出新尾巴小壁虎借尾巴小鱼：老牛：燕子：不能借赶蚊子掌握方向拨水不能借

5、不能借拓展延伸为什么说小壁虎的尾巴可以再生呢？壁虎的尾巴含有再生性细胞，能通过激素的刺激使尾巴的细胞活跃，再长出新的尾巴。你还知道哪些动物也有类型的功能吗？蜥蜴尾巴蚯蚓肢体我会写捉zhuōzhuōzhù捉住zhuōnònɡ捉弄笔顺：字词学习条tiáoyìtiáo一条tiáojiàn条件笔顺：爬pápáshān爬山páxínɡ爬行笔顺：姐jiějiějie姐姐jiěmèi姐妹笔顺：您nínnínzǎo您早nínhǎo您好笔顺：草cǎoqīnɡyuán草原qīnɡcǎo青草笔顺：房fánɡfánɡjiān房间lóufánɡ楼房笔顺：

6、点击下面的视频开始笔顺学习吧！捉条爬姐您草房同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！