《农业推广学》ppt课件

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1、农业推广学AgriculturalExtension主讲教师：第二章农业创新扩散原理通过本章学习，了解农业创新的概念、特征。掌握农业创新扩散的原理与规律，农业创新采用的阶段性与分布规律，以及如何针对影响农业创新扩散的因素采取相应的对策措施等。1.农业创新概念和特性2.农业创新的采用农民对农业创新的采用过程，创新采用者分类、信息来源对创新创新采用的影响、采用过程中推广方法的选择3.农业创新的扩散农业创新扩散方式、农业创新扩散过程、扩散理论及其应用4.影响农业创新采用与扩散的因素经营条件的影响，农业创新本身的技术特点的影响，农民自身因素的影响，其它社会政治因素。本章讨

2、论题：10个案例：6个一、农业创新概念二、农民对农业创新的接受过程三、农民对农业创新的采用比率、创新扩散与时间的关系四、不同类型创新采用者从认识——采用的总进程与阶段进程的相关性五、不同信息来源对农业创新接受过程不同阶段的影响六、如何根据不同阶段、不同技术现状、不同地域、不同农民群体选用相适应的推广方法七、农业创新的扩散方式八、农业创新的扩散过程九、农业创新扩散的周期性与创新扩散曲线十、农业创新采用与扩散的影响因素本章学习重点：深入理解农业创新扩散原理，根据不同阶段、不同技术现状、不同地域、不同农民群体选用相适应的推广方法本章学习难点：农业创新扩散的周期性与创新扩

3、散曲线，创新采用与扩散的影响因素分析本章教学内容：一、农业创新概念农业创新扩散是农业推广的一个核心问题。农业创新扩散原理是农业推广学的“理论核心”。农业创新扩散的一般规律是农业推广的基本规律。（一）创新的概念创新，即创造、革新；创立新事物。创新：可以指新产品、新设备、新技术、新方法，也可指新思想、新观念。（二）农业创新概念农业创新在内涵上有所发展，有所创新：农业创新并不一定或并不总是指客观上新的东西（事物），这种认识恐怕要因人而异，因采用者而异（个体或者群体）。只要你认为特定的知识，信息，实用技术能够解决你生产，生活问题，你在主观上认为它是新的，对你适用，那就是创

4、新，而并不以它传播、存在时间长短来衡量。农业创新：是指应用于农业领域内的各方面成果、技术、知识、信息等对采用者而然是新事物的统称。二、农民对农业创新的接受（采用）过程农民对农业创新的采用过程，即从信息获得→最终采用，要经历一系列心理、行为变化过程，可分为不同阶段。不同研究者有各种理论：有三段论、四段论、还有五段论。三段论：认识→试行→采用四段论：认识→确信→试行→采用或认识→兴趣→评价→采用我们按五段论进行分析：认识→兴趣→评价→试用→采用（或放弃）（一）认识阶段——获得信息，感知信息存在，与自己的生产、生活相联系。（二）兴趣阶段——在认识基础上，一些农民（SF）

5、可能对新技术、成果产生兴趣，产生学习念头。（有一点…，另外一部分农民可能不感兴趣，为什么？同样…，差别？）原因：1、不相信2、可望不可及（三）评价阶段——新旧技术、效益对比。（综合分析投入情况、预期效益、风险程度、市场前景等）（四）试用阶段——为减少投资风险，一般进行小规模试验，投石问路。（五）采用（或放弃）阶段——通过试用，农民权衡利弊，全面评价，做出决定。（YesorNo）三、农民对农业创新的采用比率、创新扩散与时间的关系美国学者罗杰斯（E.M.Rogers）划分为5种类型：（一）创新者（先驱者）（二）早期采用者（三）早期多数（四）晚期多数（后期多数）（五）落

6、后者分析：哪类农民？采用效果如何？（效益、风险情况）创新采用者分类创新采用者分类创新采用者分类四、不同类型创新采用者从认识→采用的总进程与阶段进程的相关性案例一：日本某地农民采用番茄杂交种的过程不同采用者采用过程中各阶段时间差异案例二：美国某地农民采用玉米杂交种的过程美国某地农民采用玉米杂交种开始年度及面积百分比年度19341935193619371938193919401941采用人数19342029426795100100100161935184475100100100100211936204162.510010010036193719551001001006

7、1193825791001004619393091.510036194069.5100141941543五、不同信息来源对农业创新接受过程不同阶段的影响信息来源：大众传媒、小组接触、个别接触、邻居朋友、商人宣传、自身经验、其他来源采用阶段与信息来源的关系信息来源阶段认识感兴趣评价采用邻居朋友29.638.046.921.6小组接触24.125.426.221.0个别接触23.923.617.244.2大众接触14.910.05.68.0商人4.42.43.54.7自己经验0.30.30.30.其他2.80.30.3——六、如何根据不同阶段、不同技术现状、不同地域、

8、不同农民群