得力其尔中学课题审批书

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1、年度编号全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题“少教多学”在中小学语文教学中的策略与方法研究（课题批准号：FHB110067）实验学校申报·审批书申请人姓名张一楠实验学校呼伦贝尔阿荣旗得力其尔中学子课题名称实施“少教多学”与提高学生语文阅读能力的研究所在地区内蒙古呼伦贝尔阿荣旗填表日期2014年4月1日8填表说明1．请用蓝黑墨水或碳素墨水填写，字迹清楚、规范。2．填写时各项目内容要明确、具体，不得含糊不清或空白。3．本表须一式四份上报课题组。课题组秘书处通讯地址：北京市海淀区紫竹院邮局九分箱邮编：100048电话：010-68980218E-mail：jyyszz@263.net8一、基

2、本情况实验学校内蒙古呼伦贝尔阿荣旗得力其尔中学校长姓名张一楠性别女年龄46民族汉职称中学高级通讯地址内蒙古呼伦贝尔阿荣旗得力其尔中学电话办公：0470-4495014手机：13847034297邮编162773E-maildlqrzx@163.com课题负责人张富性别男年龄39民族汉职务职称语文教师中学一级通讯地址内蒙古呼伦贝尔阿荣旗得力其尔中学电话办公：0470-4495014手机：15104998122邮编162773E-mail1904755045@qq.com参与课题研究主要人员姓名年龄学历职称研究分工8张富39本科中学一级负责课题的申报、研究、组织、实施、总结等课题研究全面工作董

3、春38本科中学一级积极承担研究工作，撰写论文、案例，按时上交研究材料。苏惠42本科中学一级积极承担研究工作，撰写论文、案例，按时上交研究材料。邓坤宇33本科中学一级积极承担研究工作，撰写论文、案例，按时上交研究材料。张一楠46本科中学高级积极承担研究工作，撰写论文、案例，按时上交研究材料。宋贵金42本科中学一级积极承担研究工作，撰写论文、案例，按时上交研究材料。王贵忠40本科中学高级积极承担研究工作，撰写论文、案例，按时上交研究材料。姜明波38本科中学一级积极承担研究工作，撰写论文、案例，按时上交研究材料。王凤玲46本科中学高级积极承担研究工作，撰写论文、案例，按时上交研究材料。宋友40本

4、科中学高级积极承担研究工作，撰写论文、案例，按时上交研究材料。万宝双41本科中学一级积极承担研究工作，撰写论文、案例，按时上交研究材料。8二、课题论证●子课题的意义及价值●子课题研究的主要内容和拟解决的关键问题●课题研究实施步骤、阶段性目标和最终成果（请按3部分分项填写，总字数限1500字以内）●　　子课题的意义及价值夸美纽斯在谈到自己的教学理想时说：“找出一种教育方法，使教师因此可以少教，但是学生多学；使学校因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦，独具闲暇、快乐及坚实的进步。”近年郭思乐教授的《教育走向生本》提出“以生为本”，倡导把学习还给学生。在语文阅读教学中，生本理念指导下，教师的作用和

5、价值体现在最大程度地调动学生的内在积极性，尽最大限度的提高学生阅读能力。少学多教，把教学的重点放在学生的学上：只要学生能学会的，就让学生去学；只要学生能动手的，就让学生去动手；只要学生能思考的，就让学生去思考；只要学生能讨论的，就让学生去讨论；只要学生自己能得出结论的，就让学生自己去得出结论。放手让学生自主感悟，自主学习，然后教师再根据课堂反馈情况，有的放矢点拔总结，让语文课教学成为师生共享的过程，让语文课堂实现多学少教的双赢，从而提高学生的语文阅读能力。●子课题研究的价值1、科研价值：理论与实践相结合，选择和探究最佳的阅读教学手段和教学方法，探索出一套适合我校学情的师生共同成长的实践策略

6、，构建与新课程标准相适应的阅读教学流程。2、育人价值：建立平等新型的师生关系，营造宽松愉悦的学习氛围。使课堂教学中教师主导和学生主体地位充分发挥，同时提高学生语文阅读教学的学习效率和创新精神。3、工作价值：通过实验研究，提高教师的理论水平和实践能力，为在教学改革下提高教师的教学水平和专业发展水平进行有益的探讨。同时使减负增效落到实处，提高学校教育教学质量。我校是一所生源流失严重的少数民族鄂温克族乡农村中学校，语文教师的年龄还不算大，这些教师从“经验型”向“科研型”转变比较快。学生生源主要来自农村家庭，这样的家庭家长为了生存忙于挣钱，对孩子的饮食起居没有时间照顾，对孩子的学习习惯更是不重视，

7、而他们是一群处在青春期的孩子，缺少约束力和自制力，在学校听完老师的说教，回到家没有人来约束，导致孩子每况愈下，我们看在眼里，急在心里，家长放弃了，我们不能放弃。因此，在课程改革和素质教育的大背景下，在我校开展《实施“少教多学”与提高学生语文阅读能力的研究》有着重要的理论意义和实际意义。希望通过本课题的研究推进新课程改革的发展，让学生真正的成为课堂的主体，成为学习的主人，真正帮助广大的教师由“经验型”向“科研型”转变。●子