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1、河北教育出版社八年级(上册)畅言教育Unit1MeandmyclassLesson4Bestfriends◆教材分析本课是第一单元的第四课时,主要内容是两位朋友之间的故事。在授课前先让学生回忆自己和朋友之间所发生的事情,引导学生积极主动参与到教学活动中,努力营造一个轻松、愉快、自由的学习环境。本课采用了情景导入法为学生创设真实的语言环境,激发学生使用英语进行交流的兴趣。在听完课文内容之后,学生应独立自主地从课文中找出相应的答案。这样可以训练学生的听力和阅读能力。◆教学目标【知识与能力目标】记忆单词copy,surprise,l
2、end,enemy,deal短语twopeasinapod,spend…(in)doing…,toone’ssurprise,makeadeal。【过程与方法目标】Readingandspeaking【情感态度价值观目标】通过对本课内容的学习以及课堂实践,了解bestfriends的意义,用心用情服务教育河北教育出版社八年级(上册)畅言教育使学生了解抄袭他人作业是不对的。◆教学重难点◆【教学重点】掌握五种简单句句型,能够分析句子的结构。【教学难点】能够通过师生说、两两说和自主听读体验交际式英语教学的一般过程,掌握听说英语的基本
3、方法。◆课前准备◆图片,PPT◆教学过程StepⅠ.LeadinLeadingin【情景1】Asksomestudentstopresenttheirpassagesabouttheirclassmates.T:Ican’twaittolistentothepassagesyouwroteforhomework.Let’sstartimmediately.Doyourememberwhatimmediatelymeans?Ss:Yes.Itmeansrightaway/now.T:Verygood.Whowouldliketo
4、goaheadandpresenthisorherpassage?[设计意图] 用复习导入,回顾上节课内容,检查学生作业的完成情况。Leadingin【情景2】1.Thislessonisaboutbestfriends.Asksomestudentstotalkaboutthefollowingquestions:Whoisyourbestfriend?Whatdoyoulikeabouthim/her?Didyoueverarguewithyourbestfriends?Why?2.Lookatthetwopictures
5、.Inthefirstpicturethetwofriendslookangryorunhappy.Inthesecondpictureonefriendlookshappy,theotherlookssad.Aretheygoodfriends?Whathappened?Let’sread.[设计意图] 本课是有关“最好的朋友”的文章,两幅图让学生对其中的故事产生好奇,学生带着疑问学习新课,并从中找出缘由。用心用情服务教育河北教育出版社八年级(上册)畅言教育StepⅡ.Newwords1.Letthestudentsread
6、thenewwordswhilelisteningtothetape.Andusethenewwordstomakesomesentences.2.Fillintheblanks.(1)Whenhesawthebrokenwindows,hefelt (生气的). (2)Thegirlcried (angry)becausehertoycarwasbroken. (3)Tomys ,theywonthegame. (4)Theyareliketwop inapod. (5)Canyoul yourrulertome?
7、Ileftmineathome. (6)Youmustn’tc intheexam. (7)Iamyourfriend.I’mnotyoure . 【Keys】 (1)angry (2)angrily (3)surprise (4)peas (5)lend (6)chat (7)enemy[设计意图]通过做题来反馈所学单词,让学生学以致用。StepⅢ.Listening1.PlaytheaudiotapeforLesson4(BestFriends).Playitonceandaskthestudentsjusttolis
8、ten.2.Playtheaudiotapeasecondtimeandaskthestudentstocompletetheexercise.3.TheteacherusesthePPTtoshowtheexercise.PatrickandGrantarebestfrie