徐巧军爬山虎的脚(1)

《徐巧军爬山虎的脚(1)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《爬山虎的脚》导学案（第一课时）城西小学徐巧军学习目标：1．认识5个生字，会写11个生字，理解积累“均匀、重叠、牢固、休想、痕迹”等词语。2．通过抓重点词、比较、朗读等方法体会作者抓住事物特点，运用准确、生动的语言进行描写的表达方法。激发学生观察事物的兴趣及留意周围事物的意识。3．正确、流利、有感情地朗读，背诵3、4自然段。学习重难点：学习重点：我能正确认读、书写本课的生字，读文对应中了解课文大意。并能把课文读正确、流利、有感情，背诵3、4自然段。学习难点：我能通过比较、抓重点词、朗读等方法体会作者抓住事物特点，运用准确、生动的语言进行描写的表达方法。同学们，读题猜想再读文对应。这种方法很实用

2、哦。预习单我读我猜1．读题猜想。读了课题，我猜课文会从这些方面去写爬山虎2．读文对应。读了课文，我发现课文主要写爬山虎长在，然后介绍爬山虎叶子，最后介绍。课文第（）至第（）自然段重点介绍了（）。我读我学1．《爬山虎的脚》我读了（　）遍，做到了读正确、读通顺。2．我发现，课文中最容易读错的生字和读音是3．我发现，在要求我们书写的生字中，有几个易错字，我要想一想记字的方法4．读一读下面的生字词均匀重叠牢固休想痕迹逐渐关注文中人物以及了解有关的知识，可以更好地学习课文。上面词语的意思你都理解了吗？不理解的我会查词典或者联系上下文理解，把意思写在书上。我读我找1．这篇文章的作者是（　　）。我要去找

3、找相关资料向同学介绍。2．我还查找了爬山虎的知识。我读我疑读了课文，我有一些不明白的问题，想和同学们讨论讨论。【预习自评：】活动单一、我会抓住题目，确定学习重点（自主提炼）1．题目是文章的眼睛，从课题中我发现文章重点介绍了爬山虎的脚。默读课文3—5自然段，想想叶圣陶笔下爬山虎的脚给你留下了什么印象？写写旁注。2．我要结合课文中的有关句子，把自己的读后感受和大家分享分享。二、我会抓重点词填写表格，了解爬山虎的脚（自主发现）爬山虎的脚位置茎上长叶柄的反面数量枝状、细丝（像蜗牛的触角）1．默读第3自然段，我能找出重点词，用表格一目了然地罗列出爬山虎的脚是怎么样的。并试着概括介绍了爬山虎脚的哪些方面。

4、2．汇报交流：（1）从表格中，我发现第3自然段介绍了爬山虎脚的（）、（）、（）、（）。（2）我要结合有关的重点词句，说说作者观察（）。并在文中把这些重点词句圈出来。（3）这两个句子很有意思，我们要好好品味品味。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。3．总结：作者把爬山虎的脚写得这么形象生动，告诉我们观察要仔细、要在观察中善于比较，善于联想。我要好好读一读这段话，体会体会，还会抓住重点词背诵哦。三、我能自己找重点词，了解爬山虎是怎样往上爬的(自主迁移)抓重点词，想象朗读都是很好的方法，以后学习中要多用。1．这蛟龙似的

5、爪子又是怎样爬墙壁的呢？我要到第4自然段中圈出动作的词。2．我发现这些动作的词不能随意（），因为3．我要边读边做动作，想象爬山虎一脚一脚往上爬的样子。四、我能模仿着写一写（自主仿写）叶圣陶老爷耐心、细致的观察，《爬山虎的脚》才写得如此生动、准确。我要积累积累，模仿模仿。1．积累3、4自然段，试着背诵。2．模仿片段（1）观察中有比较、联想例：茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。（2）观察中正确使用词语例：爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，

6、使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。写运动员准备起跑时的一个片段。练习单1．看拼音，写词语。pūpingjūnyúnchóngdiéyèbǐng（）（）（）（）chùmōhénjìzhújiànkòngxì（）（）（）（）2．组词空：kòng（　）　铺：pū（　）　重：zhòng（　）爪：zhuǎ（）　　kōng（　）　　　pù（　）　　　chóng（　）zhǎo（）茎（）触()铺（）匀（）径（）浊()辅（）勾（）3．根据课文内容填空：（1）爬山虎的脚_____着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片,_____住墙。细丝原先是____的，现在____了，把爬山虎的嫩茎____一把

7、，使它紧_____在墙上。（2）没触着墙的爬山虎的脚不几天就____了。触着墙的爬山虎的脚很_____。这说明爬山虎的脚与墙的关系非常_____。4．我要以爬山虎的口气向大家介绍一下自己的本领。大家好，我是爬山虎，我的本领可大了。5．只有留心细致地观察身边的事物，才能写出生动具体的好文章。我要去找找相关的文章阅读。《》、《》、《》……6．我要学习叶圣陶爷爷认真、仔细、坚持不懈观察事物的方法。课余时