《友善主题班会》ppt课件

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1、中国是个历史悠久的礼仪之邦。在源远流长、博大精深的中华文化文明中，传承了很多至善的美德。而当前的学生，大多是独生子女，父母、长辈对他们百般宠爱，无不对他们“言听计从”，在孩子眼里，一切都是那么的理所当然。最近一段时间班级连续发生了几起学生与学生之间、学生与监护人之间、学生与科任教师之间的不愉快事件。目睹了学生对同学、老师甚至父母的极其不尊重、不友善的态度而设计了本次班会。目的是教育他们明白：善待他人就是善待自己，学会换位思考一、活动目的二、活动方法设计通过多媒体方式创设情境，讨论交流，让学生感悟、体会“善待他人就是善待自己”的真谛以此转化成内在的动力，学会“换位思考”，在生活和

2、学习中做一个有心人，不断的促使自己进步（一）、引生入境、激发兴趣三、活动流程由热点事件入手，设置情境，引发学生对帮助他人、与人为善问题的思考，激发学生心底的善良和爱心。1.小悦悦事件一出惨剧发生在广东佛山南海黄岐广佛五金城：年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾轧，几分钟后又被一小型货柜车碾过，18人路过，却不伸出援手如果你是路过的第19个人，你会怎么办？小悦悦曾在母亲怀中灿烂微笑，希望每位看到这张照片的人，都能唤起本能的纯良2.扶不扶——讨论春晚小品老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。如那个老人、孩子是我们的奶奶、妹妹，我们会是路人甲吗？白梅初中903班胡德虎

3、善待他人换位思考友善——主题班会（二）、联系实际，辨析导行我是流氓，我怕谁？事件：吴伟浩和钱易得同学在教室谈辅导课，两人先是“儿子”“儿子”的口角，进而厮打起来。重现班级最近发生的几起事件：事件1.教室同学打架事件.事件2.不尊重老师事件事件：课堂上教师检查练习册让没写的同学站起来。一位同学一边摔书包一边说：我昨天去数学辅导了，作业本都忘记带回家了。另一位同学也站起来理直气壮气哼哼的说，我做不来。事件3.与奶奶的冲突事件：双休日，胡教华夜不归宿，奶奶唠叨了几句。胡教华一怒之下，砸了自家门窗出走……事件4.课堂骂人事件事件：课堂上教师正在上课，忽然响起手机铃声。同学们的指目陈龙生

4、，陈龙生恼羞成怒，爆粗口骂人……【讨论】看看有些学生又是如何对待他们的父母的千万别让孩子知道我们在卖血供他!：我们自己或身边存在着哪些不懂得善待他人的事情？以后我们在遇到事件的时候如何去做？反思自己、畅谈心声（三）、三尺巷的故事清朝康熙年间有个大学士名叫张英.一天张英收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠纷,要他用职权疏通关系,打赢这场官司.张英阅信后坦然一笑,挥笔写了一封信,并附诗一首:一纸书来只为墙，让他三尺有何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇.家人接到回信后,让出三尺宅基地.邻居得知,也相让三尺宅基地.结果成了六尺巷,这个化干戈为玉帛的故事流传至今。和谐的法

5、宝：换位思考换个角度，心中一片天，别人也许是对的，不要让自己受执着的困惑便能了解万物，欣赏及认同世间一切。己所不容，勿施之于人，要求别人做到，首先自己要做到。闭门常思己之过，才能不断进步。多宽容别人，必能换来真诚和友谊。我们希望大家能够：1.明白人与人之间发生矛盾，产生分歧是在所难免的，要正确对待和解决矛盾。2.建立全面的人生观，看问题多角度思考，善于站在别人的立场看问题，不能自私片面。3.严格要求自己，宽容对待他人，生活中多一些互相的理解，做一个心胸宽广的人。如果你已经准备好，请拿出虚怀若谷的胸襟，学会换位思考，你会发现，世界原本可以如此美丽，生活原本可以如此丰富，精神原

6、本可以如此充实。与人为善，是中华民族五千年的文明敬人爱人，是中华民族五千年的传统（四）、关于友善的经典名言和故事爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。友谊和花香一样，还是淡一点的比较好，越淡的香气越使人依恋，也越能持久。——席慕蓉真正的友谊，是需要保持一定的距离的。有距离，才会有尊重；有尊重，友谊才会天长地久。——尤今自制的友谊要比买来的友谊更持久。——里根像橡树般一寸寸成长起来的友情，要比像瓜蔓般突然蹿起来的友情更为可靠。——夏洛蒂·勃朗特不速之客只在告辞以后才最受欢迎。——莎士比亚友情在过去的生活里，就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。——巴金友谊是两颗心

7、真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。——鲁迅刎颈之交[语出]西汉·司马迁《史记·廉蔺相如列传》：“卒相与欢，为刎颈之交。管鲍之交成语出处1.《列子·力命》：“生我者父母，知我者鲍子也。此世称管鲍善交也。”2.西汉·司马迁《史记·管晏列传》：“生我者父母，知我者鲍子也。”宾至如归出处《左传·襄公三十一年·子产坏晋馆垣》：“宾至如归，无宁灾患，不畏寇盗，而亦不患燥湿。”春秋时，郑国子产奉郑简公之命，出访晋国。晋平公摆出大国架子，没有迎接他。子产就命令随行人员把晋国的宾馆围墙拆掉，把车马开进去