小学生课堂倾听习惯问卷调查表

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1、小学生课堂倾听习惯问卷调查表亲爱的同学，以下的调查仅是为了了解小学生数学课堂中学生倾听习惯和能力情况的现状，对其进行一些分析与研究。为了确保调查结果的正确性，本次调查无需您填写班级与姓名，所以不必有后顾之忧。请务必如实填写，谢谢合作！1、你的数学学习情况在班级里属于：()A优秀B中等C不太好2、当你在学习数学的过程中遇到困难时，你喜欢：（）A听老师、同学讲解B自己独立思考C与同学讨论3、你们班数学课采用倾听习惯培养的游戏？ （      ）A、经常           B、有时有         C、几

2、乎没有4、你听别人发言的时间大约能坚持        （      ）A、３分钟左右     B、５分钟左右    C、１０分钟左右 D、更多5、在数学课上是怎么倾听别的同学的发言的？（      ）A、很认真地听  B、偶尔不听     C、听的不太认真 D、从来不听6、在听别人发言的过程中，你会打断别人发言发表自己的观点吗？（）A、经常           B、偶尔           C、几乎都是听别人讲7、你认为听别人发言重要吗？（      ）A、很重要         B、不重要      

3、   C、无所谓8、在别人发言过程中，老师一般要求你们（      ）A、认真听         B、回答别人的发言  C、不清楚9、你喜欢听别人发言吗？（      ）A、很喜欢         B、不喜欢          C、无所谓10、课堂上，你什么时候最认真听？（    ）    A、刚上课时      B、上课中间         C、快下课时11、你认真听的主要原因是：  （    ）  A、上课生动、有趣 B、认真听会得到老师表扬 C、为了考试能考好12、.你不专心听的主要原因是：  （

4、    ）    A、上课内容已经懂了   B、所学内容对自己没有用    C、班级课堂纪律不好    D、管不住自己    E、所讲内容枯燥无味    13、同桌或小组对话时，你的表现是：                      （     ） A、争着说，抢着说     B、认真听，轮流说     C、不听也不发言14、你旁边的同学上课不专心，你会：             （    ）A、提醒他或告诉老师    B、不管    C、受他的影响，一起做小动作。15、你认为自己的倾听习惯怎样？   

5、      （      ）A、很好         B、还可以        C、一般        D、很差16、你在一节课中一般的“三闲”（闲话、闲事、闲思）有几次，会有多长时间？（      ）  A、一二次       B、三四次        C、五次以上   17、你认为导致你课堂难以控制“三闲”的原因主要有哪些？   （      ）A、老师讲课不动听    B、同学回答没啥可听 C、自己难以控制          D、受到外界干扰