Module 2 Unit 1（外研）

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1、外语教学与研究出版社八年级（上册）畅言教育Module2MyhometownandmycountryUnit1It'stallerthanmanyotherbuildings.◆教材分析本课为Module2的第一单元，主要内容为比较我国两个城市在方位、特点和特色上的不同，掌握形容词比较级的运用。从全书来看，本单元承接上一模块形容词的学习和运用，延伸到比较级形式，学生容易接受。通过对本国城市的比较，为下一单元的异国城市学习奠定了语言基础。◆教学目标lKnowledgeobjective1.词汇2.形容词比较级在肯定

2、、否定和疑问句当中的运用lAbilityobjective能听懂和阅读关于两个城市或事物相比较的语言材料，能通过相关词汇和图片描述某一城市的基本概况；能比较两个事物的不同，并写出相关的句子和短文。用心用情服务教育外语教学与研究出版社八年级（上册）畅言教育lMoralobjective感受祖国的地域辽阔，风景万千，培养爱国主义情感。同时，学会与他人沟通和分工合作，建立良好的人际关系。◆教学重难点◆重点：1.Tolearnandreviewsomewordsandexpressions：hill,wide,milli

3、on,pretty,andget2.Tolearnsomeexpressionsaboutpositions.难点：1.比较级的变化规则。2.比较级的结构。◆课前准备◆Ataperecorder,multimediaandsomepictures◆教学过程TeachingProcedures:Step1WarmupGreetingandtalkaboutthefamoustallbuildingstheSsknow，e.g.ShanghaiWorldTradebuilding,Taiwan101building.

4、Step2Presentation1）Consolidatenewwordspopulationn.million人口，全体居民百万e.g.Thiscountrynowhasapopulationofabout110million.这个国家现有大约1.1亿人口。wideadj.宽的；宽阔的e.g.Thisriverisverywide.这条河很宽。than比e.g.It’scheapertotravelbytrainthanbyair.旅游坐火车比飞机便宜。用心用情服务教育外语教学与研究出版社八年级（上册）畅言教

5、育prettyadv.相当地；非常；很I’mprettysurethathe’llsayyes.我非常确定他会说是prettygood相当好；很好e.g.Forabeginner,youareprettygood.对一个初学者来说，你是相当不错了。getv.变成；成为e.g.Asyougetold,yourmemorywillbecomeworse.当你变老的时候，你的记忆力会变差。2）LeadinCompareapencilandaruler，leadinthecomparativeadjectives1.Th

6、epencilislong.Thisrulerislongerthanit.2.CompareLondonandBeijing，3.ShowthepictureofappleandorangeStep3Practice1.Lookatthepicturesandtalkaboutthem.Usethewordsintheboxtohelpyou.highhillpopulationriverwideLookatthepicturesandpracticeusingthewordsfromthebox..2.Now

7、completethepassageaboutShenzhen.ShenzhenisonthecoastnearHongKong.Itbecameimportantinthe(1)_______.Beforethatitwasa(2)_______.TodaythepopulationofShenzhenismorethan(3)_______million.TherearemanytallbuildingsinShenzhen.Afamousoneisthe(4)______________.Itis(5)__

8、_____thanmanyotherbuildingsinShenzhen.bigbusycleanlargenewsmallwide3.Completethesentenceswiththecorrectformofthewordsinthebox.Youneedtousesomeofthewordsmorethanonce.1.Aboutthirtyyearsago,