《桃花源记》复习红体字

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1、桃花源记本文选自，作者是朝代，名，字,别号,是我国文学史上第一位田园诗人。代表作有《》《》。本文以为线索，把曲折离奇的情节贯穿起来，描绘了的社会与当时的黑暗社会的鲜明对照，是作者和广大劳动人民所向往的一种理想社会，他体现了人们的和，也反映出人们对现实的和。后人把不受外界影响的地方或幻想中的美好世界称为____________。文学常识俨    阡   陌   髫   邑怡   诣   遣   骥   津注音：背诵课文文章结构：为什么寻不到？发现桃花源进入桃花源访问桃花源离开桃花源再寻桃花源字词解释（1）交通（古义_____今_____）（2）妻子（古义_____今_____）（3）

2、绝境（古义_____今_____）（4）不足（古义_____今_____）（5）无论（古义_____今_____）（6）鲜美（古义_____今_____）字词解释落英       缤纷仿佛      俨然属          交通       相闻        外人黄发垂髫        绝境   无论具言叹惋        扶        向诣         志      规未果     寻问津     如此        妻子      缘鲜美    穷            才     豁然悉      怡然  延    语 足  遂即    欣然字词解释找出文中的同义

3、词找出文中的通假字并解释找出文中的成语并解释1、林尽水源2、率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。3、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。4、此人一一为具言所闻，皆叹惋。翻译句子1、写桃花林美景的句子是2、渔人初见桃花林的感受是3、渔人初见桃花源的感受是4、写桃花源自然环境美好的语句是5、写桃花源社会平静的语句是6、写桃花源内人们生活恬适的语句是7、文中与陆游“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的一个成语是8、写桃花源人热情好客的语句是9、“村人”来桃花源的原因是10、“村人”“不知有汉，无论魏晋”的原因是课文理解课文理解1、文章第一段中间富有诗意的景物有什么作用？2、文

4、章第二段写渔人初进桃花源，写出桃花源的什么特点？3、听了渔人的讲述，桃花源的人为什么“皆叹惋”？4、“咸来问讯”“余人各复延至其家，皆出酒食”中的“咸、各、皆”有什么作用？5、根据文章内容，上下两句分别用“桃花林”“桃花源”（句中位置不限）。写一组不少于七言的对偶句。全文以武陵渔人进出桃源的行踪为线索，描绘了一个幽美的世外桃源，表现了作者对黑暗社会现实的不满，对自由美好的生活的向往，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿。小结：