小三班交通安全教案

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1、小班交通安全教案小三班何玲活动目标　　1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。　　2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。　　3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。活动准备　　1.图片：红、绿灯，斑马线。　　2.有关情景游戏的创设。　　3.儿歌《交通灯》。活动过程　　一、手指游戏。　　教师带领幼儿一边说儿歌，一边做动作。　　二、谈话，引入主题。　　1.“小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？”　　（幼儿讨论）　　教师小结：在马路上我们要右侧通行，跟大人一起时要让大人握着手走，不能乱跑。当我们要过马路时，一定要左右

2、看看，没有车辆经过时我们才能穿过马路。　　2．出示图片，引导幼儿认识红、绿灯，斑马线。　　3、讲解交通规则。　　4、幼儿跟教师学说儿歌　　“人行道上右侧行，红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯），过马路要走斑马线。”　　三、游戏体验《过马路》。　　(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。　　场景一：人行道和车行道　　师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路?(人行道。)　　师：行人应该注意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。)　　场景二：十字路口　　师：要过马路了，我们应该怎么走?(找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。)　　四、观看交通安全教

3、育小视频。　　五、活动结束　　小朋友们真聪明，我们顺利的通过马路了，一起跟红绿灯说再见吧！