初一语文《猫的故事》课件

《初一语文《猫的故事》课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、梁实秋猫的故事授课者：兰州市第42中学畅兰萍梁实秋（1903—1987），著名文学评论家、散文家、翻译家。原籍浙江杭县，生于北京。学名梁治华，字实秋。后迁至台，历任台北师范学院英语系主任、英语教研所主任、文学院院长、国立编译馆馆长。代表作有《雅舍小品》、《雅舍谈吃》、《雅舍忆旧》、《骂人的艺术》、长篇散文集《槐园梦忆》等。译有《莎士比亚全集》等。主编有《远东英汉大辞典》。下列词语读准字音理解词义：饽饽    值更    万籁俱寂  嗥如诟如詈     跳踉    窗棂鼎鼐左道旁门    殚智竭力 姑妄从之赫然宽假缓颊膺惩绝尘高枕而卧猱升一垅夤夜 

2、   重典无以复加下列句子如何读，如何理解：1、如是者数日。象这样许多天。2、一之已甚/岂可再乎？一次已经很厉害了，怎么可以来第二次呢？3、除了调和（tiáohé）鼎鼐之外还贯通不少左道旁门除了做菜烧饭之外，还了解不少技艺4、不稍宽假一点不会宽恕7、天地之大德/曰（yuē）生天地之间最大的功德是给予生命6、终于夤夜又复光临寒舍终于深夜又来到我家5、稍予膺惩稍微给一点惩罚1、划分本文层次：猫的故事（1）猫来我家给我的干扰。（2--5）我不堪其扰，对猫进行了惩罚。（6）看到感人的一幕，不禁感叹赞美。（7）猫一家悄然离去。朗读课文,整体感知母爱的伟大生

3、命的礼赞2、课文中“我”对猫的感情是如何变化的？“搅得一家不安”；（厌恶）接着“有些不耐烦”终于“按捺不住”；（憎恨）再接着“看到被吊的奄奄一息的猫”并“为她缓颊” 、“稍予膺惩”；（同情）过后“准备高枕而眠”，但是“当天夜里，听见铁罐声响，打了一个冷战”并“决心用重典”；（痛恨）最后发现了四只小猫瞬时“一腔怒火消去”以至发出赞美之情“天地之大德曰生”。（赞美）欲扬先抑猫的秘密被我发现……一夜的工夫……离了书房。（愧疚）合作探究以课文第三自然段为例说说本文语言给你一种什么感觉？1、先看这些词有什么特点：执法如山不稍宽假缓颊从轻发落予以开释稍予膺惩

4、都是很庄重的书面、文言词语，并具有法律的味道。把这些词语用在一只猫的身上显得不伦不类，感觉很滑稽。这种在词语适用对象上，语义出现错位，即可使语言构成诙谐有趣（大词小用）的特点。作者以此来充分显示对于厨师所表现出来的姿态和神情的调侃，也反映出人类的自私与残忍。2、再体会“像是新婚夫妇的汽车之离教堂去度蜜月”这一比喻句。这个比喻句形象地写出了猫逃跑时的狼狈像，同时也写出了猫逃跑的速度之快。但是新婚夫妇度蜜月与猫为了逃命而仓皇奔跑，本是完全不相及的两种情形，意境截然不同。作者却把两者联系在一起，形成强烈的反差，以此更显示了文章语言的幽默与诙谐，同时反映

5、出人类对动物的冷漠与残忍。1、文章第六段可说是卒章显志，即可结束全文，但作者没有满足，又写了猫一家的离去，体会最后一段在结构上、情感上的作用和语言上的特点。2、改写结尾，比较效果。质疑评价瘦猫逃走了，我将四只小猫轻轻捧下来，安放舒适，派人细心照料。瘦猫一直在周围窥视，瞅准时机悄悄跑来。看它们亲昵着，我欣慰了。拓展延伸课后有兴趣的同学阅读梁实秋先生以猫为题材的一组散文：《小花》《白猫王子五岁》《白猫王子六岁》，了解其散文成就。2、课后练习。1、完成改写结尾。作业：谢谢合作！