大班领域目标

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1、西固区幼儿园大班科学领域教育目标九月十月十一月十二月自然科学领域自然环境了解月球的粗浅知识了解风和我们生活的关系，学会制造风的方法认识下雨的现象，知道哪些地方有水。加深幼儿对冬天的特征的认识，了解动物过冬的各种方式。科学现象1、认识镜子里的左右、空间方位；2、发现用力的大方和物体运动的关系。了解蚂蚁的外形特征，生活习性及种类、分工。1、通过实验操作，发现静电，培养幼儿的探索兴趣；2、了解光对人类生活的用处。了解哪些东西能滚动，探索能滚动物体的特征。数学数1、区分1—10的字形与顺序；2、比较1—10与此同时11—20之间的异同。1、学习10以内的顺数和倒数；2、学习8的组

2、成。1、让幼儿学会2个2个的数数；2、学习8910的相邻数；3、学习9的组成。学习10的组成。量复习巩固10以内的数量关系。学习按物体的数量进行分解。进一步学习按物体的量进行分解。认识10以内的人民币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。形与体认识常见的立体图形，能根据形体特征进行分类。体验平面图形与立体图形的关系学习等分实物或图形。学习在表格中勾画图的特征及按画好的特征等找衅形。时空巩固幼儿对昨天、今天、明天的认识。知道一星期七天的名称和顺序。学习从自身为中心和以客体为中心，区分左右。认识时钟，学习看整点、半点。西固区幼儿园大班艺术领域教育目标九月十月十一月十二

3、月音乐部分唱歌1、逐步培养幼儿集中注意倾听音乐的习惯；2、引导幼儿听辨周围生活中和歌曲中渐强、渐弱的间量变化；3、激发幼儿的唱歌欲望，使其记住歌曲名称，理解歌曲内容，唱准曲调。1、逐步培养幼儿集中注意倾听音乐的习惯；2、学习戏曲歌曲，感受歌曲中豫剧的特点，初步学会演唱戏曲的韵味。3、鼓励幼儿有表情地演唱不同风格、不同性质的歌曲。1、逐步培养幼儿集中倾听音乐的习惯，听辨周围生活中和歌曲中渐强、渐弱的音量变化2、学习用对唱、表演唱的方式演唱歌曲。1、继续培养幼儿集中注意倾听音乐的习惯，能较准确地听辨歌曲中强、弱及渐强、渐弱的音量变化2、有表情地演唱不同风格的歌曲，并能表现歌曲

4、的强、弱、快慢与情绪变化3、感觉歌曲的旋律，学会创编歌词。韵律1、能比较准确地按照音乐的节奏做各种稍复杂的基本动作。2、启发幼儿在音乐的伴奏下，生动形象地表演音乐游戏。1、能比较准确地按照音乐的节奏做各种节奏，做各种稍复杂的律动。2、教会幼儿基本动作：小跑步、踏点步。1、能比较准确地随音乐节奏，做各种较复杂的舞蹈动作。2、继续教基本动作：小跑步、踏点步。1、能根据乐曲的内容创编简单的舞蹈。2、让幼儿继续巩固基本动作：垫步、踏点步。节奏乐1、让幼儿掌握风种常见节奏乐器（双响筒、沙锤、三角铁等）的演奏方法；2、从语言节奏、身体节奏等入手，练习节奏。1、学习多种打击乐器的基本奏

5、法。2、鼓励幼儿看节奏谱进行齐奏、合奏练习。1、学习看节奏谱，用乐器进行演奏。2、让幼儿尝试进行节奏型的创编，并将其运用到熟悉的歌曲当中。1、学会看指挥与同伴和谐地为乐曲配伴奏。2、让幼儿初步进行简单的二声部节奏练习。音乐欣赏创造条件让幼儿结合生活中各种“音乐性”的声音感知歌曲与乐曲中音质。初步感知和体验音乐作品的风格和情趣。结合生活中种“音乐性”的声音感知歌曲与乐曲中音的强弱。欣赏摇篮曲，感受中外摇篮曲共有的音乐风格。感知不同歌曲的风格、节奏、情绪变化。西固区幼儿园大班艺术领域教育目标九月十月十一月十二月美术部分绘画1、指导幼儿正确使用美术材料，用简单的方法描绘动物的基

6、本特征；2、启发幼儿根据画面的主要内容选择颜色，保持画面干净，布局比较合理。能大胆表现各种各样的鱼，并用点、线及简单图案进行装饰画。1、鼓励幼儿把自己生活的主要内容画成简单的情节画；2、能用各种线条、图形、色彩绘制面具。3、启发幼儿根据画面的主要内容选择颜色，布局比较合理，初步学习远近、大小、色彩搭配等关系。1、能大胆想象表现大海轮的主要特征；2、能大胆、合理的构图。3、启发幼儿根据画面的主要内容选择颜色，布局较合理，初步表现画面远近、大小、色彩搭配等关系。1、掌握拒水画的方法；2、浓度用对比色装饰表现自己和妈妈在一起时的场景。手工1、启发幼儿初步应用折叠法、折剪法表现物

7、体形象。2、引导幼儿使用一些辅助材料塑造出物体的主要特征。3、能运用压坑、捏边等泥工技能制作出物体的主要特征。1、教幼儿初步应用折组法、折绘法表现物体形象。2、能大胆探索撕纸方法，并能撕贴出各种海底生物。3、引导幼儿用废旧材料制作简单的物品及玩具。4、教幼儿使用一些辅助材料塑造出物体的主要特征。1、能用各种材料制作非洲面具，凸显其夸张的图案及艳丽的色彩；2、能自己设制简单的图案并用泥刻的方法制作印章。3、引导幼儿用废旧材料及自然物体制作简单的物品及玩具。1、鼓励幼儿使用一些辅助材料塑造出物体的主要特征；2、运用线描法剪贴等方式