《电气控制及plc技术》实验指导书

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1、电气控制及PLC技术实验指导书（西门子S7-200）电气工程学院目录前言………………………………………………1实验一三相异步电动机的继电－接触器控制……3实验二三相异步电动机的PLC控制……………7实验三交通信号灯控制…………………………12实验四自主设计操作测验………………………17附录四层电梯控制……………………………18混料罐控制………………………………22输料线控制………………………………25天塔之光控制……………………………29自控轧钢机控制…………………………31邮件分拣控制……………………………35自动售货机控制……………

2、……………38前言实验基本要求及操作实验是科学技术得以发展的重要保证，是研究自然科学的手段。《PLC原理及应用》实验是《PLC原理及应用》理论课程的重要组成部分，也是培养从事电气控制、电力传动及其自动化等技术人员实验技能的重要环节。一、实验设备序号设备名称序号设备名称10.25kw异步电动机6装有STEP7-Micro/WIN32软件的微机2磁粉刹车器7基本指令实验挂箱3示波器8五模型实验挂箱4备有交流接触器、热继电器、按钮等的电动机控制单元综合试验台，导线若干9六模型实验挂箱5西门子s7-200可编程序控制器15专用PPI通讯电缆二、

3、实验方法一）实验目的1.在《PLC原理及应用》理论课知识基础上，进行实验基本技能的训练。2.巩固和加深所学的理论知识，培养运用理论分析和解决实际问题的能力。3.培养实事求是、严肃认真的科学作风和良好的实验习惯。二）技能要求1.能正确使用实验仪器设备，掌握实验方法及数据分析方法。2.能正确连接实验线路，读取数据，观察曲线，能初步分析和排除故障。3.能正确利用实验手段验证一些理论和结论。4.能正确书写实验报告和绘制图表，对数据进行处理，曲线进行分析，得出结论。39三）实验要求（一）课前预习教学实验受时间及条件限制。在规定的时间内能否很好完成

4、实验任务，达到实验目的与要求，很大程度上取决于课前准备的是否充分。因此，要求学生课前进行预习。1.仔细阅读实验指导书及相关参考资料，明确实验目的及任务，了解实验的基本原理及实验线路、方法及步骤，具此编写实验报告。2.对实验中要观察哪些现象，记录哪些数据曲线，注意哪些注意事项做到心里有数。3.对实验指导书中提出的思考问题及注意事项要有深刻印象，以便在实验中观察和注意。（二）.实验操作1.学生到指定的实验台，认真领会指导老师对实验的讲解、要求及注意。2.实验中所用仪器设备连线操作规范。3.实验线路连接好后，认真检查后，一定要实验老师检查无误

5、后，方可通电。4.实验过程中，认真调试观察，发现异常，及时查找原因处理。5.实验完毕，先切断电源，再根据实验要求核对实验数据，经指导教师审核通过后再拆线路，并将仪器、接线按要求安放整齐。（三）.实验报告实验报告是学生进行实验全过程的总结，是完成实验教学环节的凭证，要求文字简洁、工整、曲线图表清晰，结论要有科学根据。实验报告应包括以下内容：1.实验目的2.实验仪器：实验中使用的主要仪器名称、规格型号与参数。3.实验原理4.实验步骤：具体任务要求，绘实验电路图。5.实验记录：数据表格、曲线。6.实验分析：数据计算，曲线及误差分析。7.实验结

6、论：实验与理论相符，实验中发生的问题、现象及事故分析，对实验的建议和设想。8.思考问题：对实验指导书中思考问题进行解答。39实验一三相异步电动机的继电－接触器控制一、实验目的1．看懂三相异步电动机铭牌数据和定子三相绕组六根引出线在接线盒中的排列方式；2．根据电动机铭牌要求和电源电压，能正确连接定子绕组(Y形或Δ形)；3．了解按钮、交流接触器和热继电器等几种常用控制电器的结构、功能和作用，并熟悉它们的接用方法；4．通过实验操作加深对三相异步电动机直接起动、点动和正反转控制线路工作原理、接线方式、操作方法及各环节作用的理解和掌握，明确自锁和

7、互锁的作用；5．在理解顺序控制工作原理的基础上，学会对三相异步电动机进行简单顺序控制；6．学会检查线路故障的方法，培养分析和排除故障的能力。二、预习要求复习三相异步电动机直接启动、点动和正反转控制线路的工作原理，并理解自锁、互锁及点动的概念，以及短路保护、过载保护和欠压保护的概念。“可逆”控制：就是可同时控制电机正转或反转。生产过程中，生产机械的运动部件往往要求能进行正反两反向的运动，这就是拖动电机能作正反向旋转。由电机原理可知，将接至电机的三相电源进线中的任意两相对调，即可改变电机的旋转方向，所以可逆运行控制线路实质上是由两个方向相反

8、的单向运行控制线路构成。但为了避免误动作引起电源相间短路，往往在这两个相反方向的单向运行线路中加设必要的机械及电气互锁。按照电机可逆运行操作顺序的不同，分别有“正←→停←→反”和“正←→反←→停”两种控制线