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时间：2019-05-09
《2.2展开与折叠（2）.》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二节展开与折叠（2）北师大版七年级数学上册第一章丰富的图形世界教学目标1.通过展开与折叠活动，了解棱柱、圆柱、圆锥的侧面展开图2.能认识棱柱的某些特性；能根据展开图判断和制作简单的立体模型．3.经历展开与折叠、模型制作等活动，发展空间观念，积累数学活动经验；培养学生的观察与比较、类比与联想、分析与归纳的逻辑思维能力，培养学生动手操作能力.（1）创设情境,导入课题做一做将图中的棱柱沿某些棱剪开，展成一个平面图形，你能得到哪些形状的平面图形？展开展开展开以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱?⑴⑵⑶⑷拓展：你能将图形（1）、（3）修改后使其能折叠成棱柱吗?想一
2、想、折一折（2）探索什么样的图形能围成棱柱圆柱展开动画演示（3）探索圆柱的侧面展开图做一做把圆柱的侧面展开，会得到什么图形？圆锥侧面展开演示（4）探索圆锥的侧面展开图做一做把圆锥的侧面展开，会得到什么图形？巩固提升哪种几何体的表面能展开成下面的平面图形？（1）（2）想一想、折一折巩固提升图中的两个图形经过折叠能否围成棱柱？（1）（2）想一想、折一折你能用一张纸片，通过剪一剪、折一折，制作一个棱柱形的盒子。想一想、折一折交流小结，收获感悟1.对自己说，你有什么收获？2.对同学说，你有什么温馨提示？3.对老师说，你还有什么困惑？布置作业，强化目标作业：习题1.
3、4
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