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时间:2019-05-09
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1、课题3制取氧气加热高锰酸钾(KMnO4)分解过氧化氢(H2O2)加热氯酸钾(KClO3)实验室制取氧气的方法:探究:用高锰酸钾制氧气高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热KMnO4K2MnO4+MnO2+O2加热文字表达式符号表达式为什么呢?防止加热时高锰酸钾粉末进入导管连接装置,检查装置气密性。实验步骤是:连接装置(从左到右,自下而上)检查气密性的方法:先将导管一端伸入水中,然后用手紧握试管,观察导管口有没有气泡冒出或冷却后导管内能否形成一段水柱。(1)连接装置,检查装置气密性。实验步骤:(2)装药品,固定装置(3)
2、加热(4)收集气体(5)先把导管移出水面,后熄灭酒精灯。气体收集装置排水法不易溶于水或难溶于水的气体向上排空气法密度比空气大的气体向下排空气法密度比空气小的气体如何检验收集到的是氧气?将一支带火星的木条伸进集气瓶内,若木条复燃,证明是氧气。将一支带火星的木条伸到集气瓶口,若木条复燃,证明已集满。用向上排空气法收集氧气,如何验满?1、药品平铺在试管底部3、导管伸入试管不能太长实验中应该注意哪些事项?2、铁夹夹在离试管口1/3处原因:不利于气体的排出(使药品受热均匀)4、试管口略向下倾斜5、用酒精灯的外焰先均匀预热,再
3、集中在有药品的部位集中加热,6、等有连续均匀的气泡产生时再收集原因:防止冷凝水倒流至试管底部,炸裂试管原因:刚加热时产生的气泡中混有空气,这时的气体不纯7、实验完毕,先撤导管,后移酒精灯8、收集满的氧气,应正放在桌面上,并用毛玻璃片盖上原因:防止试管冷却后,水槽内的水沿导管上升,进入试管,使试管炸裂原因:氧气密度空气略大步骤一:在常温下,把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管,观察木条是否复燃?现象:木条不能复燃,结论:说明常温下放出氧气少。探究:过氧化氢(H2O2)溶液制取氧气步骤二:向上述试管中,加入少量二氧化锰
4、,把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。现象:木条复燃了结论:说明在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰(MnO2)时迅速产生氧气。步骤三:反应停止后,重新加入过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。现象:木条复燃了结论:说明二氧化锰(MnO2)仍然起作用时产生氧气。催化剂:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质。催化剂的特点一变:化学反应速率变二不变:质量不变、化学性质不变过氧化氢水+氧气二氧化锰H2O2H2O+O2MnO2文字表达式:符号表达式
5、:1.没有催化剂并不是意味着不能进行反应只是反应速率不同。2.一个反应的催化剂并不是唯一的。3.催化剂不能增多或减少生成物的总质量。探究:加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)制取氧气(1)在上图所示装置中,使用了哪些仪器?(2)哪部分是气体发生装置,哪部分是气体收集装置?探究:加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)制取氧气编号现象原因(1)导管口有气泡冒出,并较快收集到一瓶气体氯酸钾分解产生氧气;氧气不易溶于水(2)带火星的木条复燃氧气支持燃烧氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热KClO3KCl+O2M
6、nO2加热文字表达式符号表达式讨论:过氧化氢制氧气和氯酸钾或高锰酸钾制氧气的发生装置能否相同?反应物都是固体,反应需要加热反应物是固体和液体的混合物,反应不需要加热固液不加热型固固加热型固液不加热型使用长颈漏斗时,长颈漏斗的末端必须插入液体中,防止生成的气体从长颈漏斗口逸出,所以必须液封。连接装置,检查装置气密性。实验步骤是:连接装置(从左到右,自下而上)检查气密性的方法:先将导管一端伸入水中,然后用手紧握试管,观察导管口有没有气泡冒出或冷却后导管内能否形成一段水柱。连接仪器,检查装置的气密性;操作步骤:A.先把导
7、管浸入水面,用手紧握试管外壁,水中的导管口有气泡冒出,在导管移出水面之前松开手,导管口形成一段水柱,说明装置不漏气。B.用弹簧夹夹紧橡皮管,向长颈漏斗中加水,使得长颈漏斗的下端浸入液面以下,继续向长颈漏斗中加水,如发现长颈漏斗中液面不下降,说明装置不漏气。过氧化氢水+氧气二氧化锰氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。“一变多”A=B+C+···分解反应:工业方法制氧气——分离液态空气方法原理:利用液态空气的沸点不同,属于物理变化。随堂检测1.工
8、业上制取大量氧气的方法是()(A)加热氯酸钾(B)加热高锰酸钾(C)分离液态空气(D)加热二氧化锰2.催化剂在化学反应中所起的作用是()(A)加快化学反应速率(B)使生成物质量增加(C)改变化学反应速率(D)减慢化学反应速率CC3.实验室制取氧气时,装药品的大试管口应()(A)朝下(B)朝上(C)略向下倾斜(D)略向上倾斜4.实验室采用排水法收集氧气时,需将
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