北师版七年级下册第五单元检测及答案

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1、七年级语文下学期第五单元测试卷一、积累运用（20分）1.下列加点字的读音只有四个不正确，请你找出并改正。（2分）泥泞（nìng）猝然（zú）檄文（xí）愠怒（wèn）憎恶（wù）蠢笨（chǔn）轶事（yì）谗言（chán）号叫（hào）坠落（duò）亢奋（kàng）孱弱（chán）_______改为______________改为______________改为______________改为_______2.下列词语中有两处书写错误，请找出并改正。（2分）魄力咆哮勋章翡翠遗憾鸭雀无声眉梢悼念严竣倒戈怠慢风狂雨骤____

2、___改为______________改为_______3.下列句中加点词语解释有误的一项是（）（2分）A.堤岸上几百名战士又爆发出惊天动地的呐喊。（形容声音特别大）B.考其生平，以大勋章作扇坠，临总统府之门，大诟袁世凯包藏祸心，并世无第二人。（隐藏胆怯之心）C.犹有花枝俏。（还）D.袁世凯早就想杀章太炎，但是害怕遗臭万年，迟迟不敢下手。（坏名声传下去，永远被人唾骂）4.下列句子运用的表达方式不同于其它三项的一项是（）（2分）A.任弼时在空洞门口憋一口气，一弓身冲入风雨中；一会又水淋淋地跑回来：“主席，骑兵报告，刘戡出去

3、了，目标是我们曹庄！”B.只是，再不曾有一兵一马敢追下山，追到河堤上。C.章太炎绝过食，决心以死来和袁世凯对抗，他终日用大幅纸，或干脆就在墙上大书“死”字。D.幸运所需要的美德是节制，而逆境所需要的美德是坚忍，后者比前者更为难能。5.下面对相关内容的解说，有误的一项是（　　）（2分）A、《黄河化险》写的是中央纵队在黄河岔化险为夷的经过，体现了毛泽东等人的伟大魄力与战略眼光。B、毛泽东的《卜算子·咏梅》上阕描写了梅花傲寒开放的美好身姿，下阕揭示其精神品格。全词以梅言志，表达了一个共产党人的革命乐观主义精神和战胜一切困难的决

4、心和信心。C、《沁园春·雪》一词，写景论史，热情赞美祖国的大好河山，歌颂无产阶级革命英雄，激发人们的爱国热情和民族自豪感，鼓励人们为建立新中国而奋斗。D、《海燕》是俄国作家高尔基的散文名篇，作者还有小说《童年》《在人间》《钢铁是怎样炼成的》等。6.用课文原句填空（10分）⑴风雨送春归，飞雪迎春到。，。⑵无意苦争春，一任群芳妒。，。⑶《沁园春·雪》中起过渡作用的句子是，。⑷，。生活正应像你这样充满音响，波——浪——啊！⑸看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，，。二、阅读（50分）（一）阅读下面这首词，完成7—12题。（14分）沁园

5、春雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。第7页，共7页望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。7．这首词中，“沁园春”是，“雪”是。（2分）8．解释下列句子中的词语：（3分）⑴望长城内外，惟余莽莽（惟余：）⑵大河上下，顿失滔滔（顿：）⑶须晴日（须：）9．原文填写：（2分）⑴《沁园春·雪》中虚写的句子是。⑵《沁园春·雪

6、》中的主旨句是。10．《沁园春·雪》中作者“望”见了哪些景物？（2分）11.按要求写出《沁园春·雪》中的句子：（2分）比喻句：拟人句：12.回答问题：（3分）《沁园春·雪》中抒发了作者什么样的思想感情，表现了怎样的抱负？第7页，共7页（二）阅读下面文段，完成13—17题。（13分）黄河化险（节选）  雨大风狂，道路泥泞。中央纵队摸索着先进，好不容易走到曹庄。毛泽东浑身水湿，顾不得拧干，忙召集纵队领导开会。“听，你们听到了没有？”黑暗中一个颤抖的声音问。立刻，人们都警惕地竖起耳朵。在沸腾的喧嚣中，终于辨听出另一种低沉而重浊

7、的音响。极遥远又极切近，极细微又极宏大，不知所在又无处不在！像巨人的呻吟，像大地的呼吸……“黄河！”“黄河！是黄河！”“我们到黄河边了！”紧紧挤缩的人堆儿松动了一下，战士们伸长脖子，一任雨水从头灌到脚，默默地向东凝视。13.这是文章的开头部分，请概括这部分的内容。（2分）14.文中画线部分属什么描写？有什么作用？（3分）15.文中加点词语有什么作用？（3分）16.“黑暗中一个颤抖的声音问”句中“颤抖”一词体现了此时人们怎样的心情？（2分）17.你从文中的黑体字部分读出了战士怎样的心情？（3分）第7页，共7页（三）阅读下面

8、文章，完成18—24题。（23分）假如你想做一株腊梅赵丽宏果然，你喜欢那几株腊梅了，我的来自南方的朋友。你的钦羡的目光久久停留在我的书桌上，停留在那几株刚刚开始吐苞的腊梅上。你在惊异：那些看上去瘦削干枯的枝头，何以竟结满密匝匝的花骨朵儿?那些看上去透明的、娇弱无力的淡黄色小花，何以竟吐出如此高雅的清香?那清香不是静止